3金岸中學(xué)某年學(xué)年高一級(jí)組工作計(jì)劃(文件)
【正文】 強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心。 （ 5）注重對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生的選拔和培養(yǎng)工作學(xué)弱生的心里疏導(dǎo) 年級(jí)對(duì)年級(jí)狀元及前 10名學(xué)生以及后進(jìn)生及后 10名進(jìn)行重點(diǎn)談話，加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況。指導(dǎo)班主任通過(guò)系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。 a）穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施，使 教育工作有的放矢。加強(qiáng)家校聯(lián)系，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì)。 e）高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。 十月份： 設(shè) 立值周宣傳報(bào)道小組，參與年級(jí)管理。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 完成期末各項(xiàng)工作的布置 期末工作檢查。 組織老師完成學(xué)校期末各項(xiàng)工作。 完成期末考試。 組織階段性考試。 四、具體工作安排： 八月 學(xué)生入學(xué)報(bào)到 初步制定年級(jí)規(guī)定 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 九月 召開(kāi)九月份年級(jí)教師會(huì)、各層次學(xué)生會(huì)、班主任會(huì)、家長(zhǎng)會(huì) 檢查學(xué)生儀表及各班級(jí)公物情況。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進(jìn)工作的進(jìn)步。 b）要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)， 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 認(rèn)真考核，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。 （ 8）通過(guò)常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái)，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。 （ 6）加強(qiáng)安全工作，配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)消防安全。 （ 4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。 （ 2）要求班主任，注重學(xué)生思想工作，著重調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，以穩(wěn)定為大局，通過(guò)班會(huì)、板報(bào)等多種途徑加強(qiáng)學(xué)生的人生觀教育，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)教育。開(kāi)學(xué)初的重點(diǎn)就是采取措施讓學(xué)生的身心迅速回歸學(xué)校， 回歸課堂 ，回歸學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。 精彩班會(huì)課活動(dòng)。 （ 7）樓內(nèi)衛(wèi)生保潔，承包區(qū)域責(zé)
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