3購買手機申請報告(文件)
【正文】 學生的天職就是學習，所以學生都希望手機能為自己的學習帶來方便也希望產(chǎn)品能提供的利益如能夠提供與學習有關的功能，例如電子詞典、學習計算器等，這些可以為學生學習提供方便，也是學生所希望的物有所值。 。即具有時尚、實用、價廉、環(huán)保特色的手機 才能夠稱為真正的學生手機。據(jù)調(diào)查問卷顯示， 2024 名大一，大二學生中，手機擁有率高達 第 4 頁 共 4 頁 42％，而大三學生中就有更多人有手機，手機擁有率有 90％，可見，高年級的大學生手機擁有率明顯要高于低年級學生。 學生購買手機的主要目的： 學生買手機一般是為了交流、溝通，用途多為發(fā)短信和聯(lián)系親朋好友及方便學習、求職。 第 3 頁 共 4 頁 消費心理還存在一定的攀比和面子問題 愛面子和喜歡攀比是年輕人的特點，這也表現(xiàn)在學生對手機的選購上。 傾向于尋求方便 學生在選購手機的過程中，也越來越注重手機的
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