【摘要】材料一《時(shí)務(wù)報(bào)》于1896年8月9日創(chuàng)刊于上海,總經(jīng)理汪康年,主筆梁啟超,先后任撰述的有麥孟華、徐勤、歐榘甲、章太炎等?!稌r(shí)務(wù)報(bào)》以宣傳變法維新、救亡圖強(qiáng)為辦報(bào)宗旨,載有上諭、奏折、論說、中外雜志、域外報(bào)譯等。許多文章議論新穎,文筆活潑,深受知識(shí)界歡迎。數(shù)月間銷量增刊萬余份,風(fēng)靡海內(nèi),“為中國有報(bào)以來所
2025-11-08 19:56
【摘要】學(xué)習(xí)要求:了解啟蒙運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的背景;簡述盧梭、康德的主要思想觀點(diǎn);認(rèn)同啟蒙思想家的
2025-11-08 20:09
【摘要】開辟文明交往的航線一、分散的文明五大區(qū)域文明二、資本主義經(jīng)濟(jì)的萌生?1、條件:?①生產(chǎn)力水平的提高、社會(huì)分工的擴(kuò)大、商品貨幣關(guān)系的發(fā)展以及市場交換活動(dòng)的頻繁展開(農(nóng)業(yè)、手工業(yè)商品化程度提高);?②生產(chǎn)者逐步與生產(chǎn)資料分離,并開始了資本的原始積累;?③中國古代的四大發(fā)明傳入歐洲后,對(duì)西歐社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)文
2025-11-09 13:43
【摘要】資本主義世界市場的形成(一)開辟文明交往的航線——世界市場開始形成(15世紀(jì)末16世紀(jì)初)(二)血與火的征服與掠奪——世界市場得到拓展(16世紀(jì)初—19世紀(jì))(三)“蒸汽”的力量——資本主義世界市場初步形成(19世紀(jì)中后期)(四)走向整體的世界——資本主義世界市場最終形成(19世紀(jì)末20
2025-11-10 15:09
【摘要】三.偉大的抗日戰(zhàn)爭讀一讀、想一想:根據(jù)材料指出日本首相小泉純一郎參拜靖國神社的行為為什么會(huì)傷害中國人民的感情和尊嚴(yán)?情景再現(xiàn):2020年10月17日,當(dāng)中國人民都沉浸在歡慶神舟六號(hào)載人飛船成功返回的喜慶氣氛中的時(shí)候,日本首相小泉純一郎于當(dāng)日上午再次參拜了供奉有二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯牌位的靖國神社。這是小泉2020年4月就任首
2025-11-08 11:44
【摘要】世界市場進(jìn)程時(shí)間推動(dòng)因素主要途徑初具雛形新航路開辟后新航路的開辟殖民擴(kuò)張和掠奪初步形成19世紀(jì)中期第一次工業(yè)革命以炮艦開路進(jìn)行不平等貿(mào)易最終形成20世紀(jì)初第二次工業(yè)革命瓜分世界資本主義世界市場的形成過程
【摘要】TheGloryisGreece!TheGrandnessisRome!“輝煌屬于希臘!偉大歸于羅馬!”羅莫洛是公元前6世紀(jì)的一個(gè)仁慈、善良的貴族,也是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)。生前曾立下遺囑,希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人(平民)。但羅莫洛死后,他的家人(貴族)卻不履行羅莫
2025-11-09 13:47
【摘要】專題六羅斯福新政與當(dāng)代資本主義第四課戰(zhàn)后的西歐和日本LYM2一、英國的混合市場經(jīng)濟(jì)(課外自主閱讀)1、混合市場經(jīng)濟(jì)模式的初步形成:(1945—1979年,兩黨輪流執(zhí)政)(1)經(jīng)濟(jì)理論:凱恩斯主
【摘要】專題五走向世界的資本主義市場12血與火的征服與掠奪一、海上馬車夫二、日不落帝國三、市場的拓展3一、海上馬車夫1、荷蘭殖民擴(kuò)張的背景2、荷蘭殖民擴(kuò)張的過程4荷蘭殖民擴(kuò)張的背景1、優(yōu)越的地理位置和經(jīng)商傳統(tǒng)2、新航路開辟的影響3、荷蘭擺脫西班牙殖民統(tǒng)治贏得獨(dú)立5
2025-11-09 13:42
【摘要】你知道第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命有哪些科技成果?假如沒有兩次工業(yè)革命,我們今天的生活會(huì)怎樣?課標(biāo)第3課人類文明的引擎以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。一、第一次工業(yè)革命——蒸汽時(shí)代㈠第一次工業(yè)革命的起止時(shí)間:18世
2025-11-08 11:39
【摘要】一歐洲的聯(lián)合目標(biāo)?要求以歐盟為例,認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展趨勢?歐洲一體化的出現(xiàn)和發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化?指地理位置相鄰近的國家(或地區(qū))之間為了促使資本、技術(shù)、信息、勞務(wù)和產(chǎn)品等在一定區(qū)域內(nèi)自由流動(dòng)和有效配置而建立國家經(jīng)濟(jì)集團(tuán),成員國之間互惠互利,在國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系中采取一致的立場?目的:鞏
2025-08-23 13:53
【摘要】專題34(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.法國“霧月政變”成功的主要原因是()A.督政府軟弱腐敗B.拿破侖有較高的威望C混亂中的法國需要獨(dú)裁者穩(wěn)定秩序D.法國面臨著外國軍事進(jìn)攻的嚴(yán)重威脅解析:A項(xiàng)對(duì)于政變者來說是外部原因,B項(xiàng)又是個(gè)人因素,D項(xiàng)只涉及對(duì)外問題而不包括對(duì)
2025-11-06 23:57
【摘要】人民版必修Ⅰ專題三第2課余高歷史組姚偉建學(xué)生教師課程學(xué)情教材教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)流程設(shè)計(jì)思路教師整合教材資源,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景,設(shè)計(jì)探究性問題,鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),把學(xué)生對(duì)知識(shí)與活動(dòng)的思考,貫穿在自己教學(xué)過程的始終,落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。一
2025-11-09 13:46
【摘要】卡爾·本茨(1844—1929)馬可尼(1874—1937)四、向“距離”挑戰(zhàn)(一)立體交通的誕生(二)穿越大洋的電波(三)改變世界的網(wǎng)絡(luò)(一)立體交通的誕生條件:第二次工業(yè)革命中內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用表現(xiàn)水:陸空:1887年,內(nèi)燃機(jī)裝配輪船1885年卡爾&
【摘要】春秋:創(chuàng)立戰(zhàn)國:發(fā)展秦朝:打擊西漢:正統(tǒng)宋明以前儒家思想是怎樣演變的?孔子孟子秦始皇董仲舒第3課宋明理學(xué)■三教合一■程朱理學(xué)■陸王心學(xué)江南春杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。