3記者團(tuán)實(shí)踐匯報(bào)材料(文件)
【正文】 笑皆非 …… 這讓我深刻認(rèn)識(shí)到用孩子思維和孩子對話的重要性。 學(xué)生生涯中，聽到的周圍關(guān)于被父母逼迫上各種補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)化 第 4 頁 共 5 頁 班的抱怨不在少數(shù)，即使是 “ 興趣特長班 ” 也往往和 “ 痛苦 ” 、“ 無趣 ” 聯(lián)系在一起。 當(dāng)然除了對教師職業(yè)的感悟，小記者團(tuán)作為一個(gè)工作者的群體也教于我一些為人處事的技巧。 最后，我要感謝學(xué)校對我的教育培養(yǎng)，以及南京報(bào)業(yè)小記者團(tuán)為我提供的這樣一個(gè)良好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，報(bào)社工作者 第 5 頁 共 5 頁 們忘我的工作態(tài)度，真誠的待人理念，積極的創(chuàng)新精神，和奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)精神將值得我終身學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在加入小記者團(tuán)后不久的一次談話中，團(tuán)主任明確對我提出此點(diǎn)，并指出缺乏溝通會(huì)給今后工作以及和領(lǐng)導(dǎo)的配合帶來障礙，鼓勵(lì)我多與其他工 作者交流。 仔細(xì)觀察 “ 小記者 ” 的老師上課可以發(fā)現(xiàn)，他總能為枯燥乏味的專業(yè)知識(shí)條款附以有趣新穎的例子，比如易中天會(huì)場發(fā)飆、自己難忘的采訪經(jīng)歷等等，再加上其幽默 輕松的語言，總能輕易抓住了學(xué)員們的注意力 —— 其可
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