3街道小學文明單位申報材料(文件)
【正文】 準則，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，鞏固創(chuàng) “XX 縣區(qū)德育示范學校 ” 的成果，發(fā)揮示范校的作用。根據(jù)學校實際，開展了 “ 快樂大課間 ” 、 “ 芭蕾舞 ” 、 “ 合唱 ”“ 葫蘆絲 ” 、 “ 書法 ” 、 “ 美術(shù) ” 、“ 體育 ” 、 “ 數(shù)學培優(yōu)促優(yōu) ” 等興趣班，這些活動的開展不僅豐富了校園生活，陶冶了美好情操，而且培養(yǎng)了學生的興趣特長，取得了良好的成效。 。學校重視德育教育，始終把德育放在首位，通過開展每月的星級學生評比活動，使學生真正達到好習慣、好心態(tài)、好性格。學校找準了校園文化這個有效載體，以少先隊活動為主 第 4 頁 共 4 頁 渠道，營造文化，創(chuàng)建氛圍。以學習、落實新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為重點，強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校以班隊會課、晨會活動、品德與生活課教學為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育 等。學
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