20xx春人教精通版英語五下unit 4《what’s wrong with you》（lesson 21）教學設(shè)計(文件)
【正文】 學生圍繞 Going to the doctor話題創(chuàng)編 對話，對話圍繞目標語言 What’s wrong with you? I have a ... Can I go to school tomorrow? No. You should take some medicine / take a good rest / drink more ，學生通過合作表演對話，提升綜合運用目標語言、詢問他人及表達自己身體狀況的能力。 在此環(huán)節(jié)，教師要給學生足夠的時間，讓學生充分交流，并通過創(chuàng)編對話提升語用能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和合作精神 。教師將評價活動與綜合語用活動有效結(jié)合，充分發(fā)揮學生在評價中的主體作用 。 2)在日常生活中，師生都要關(guān)注自己及家人、朋友、同學的身體健康，對于生病的親友、同學，要叮囑其及時看醫(yī)生，多多休息，并表達祝其早 日 康復(fù)的愿望。 Step 6: Extended Activities 1)請學生用紙或布制作兩個指偶，一個是病人，一個是醫(yī)生。 (1) 在重新排序環(huán)節(jié)，鼓勵學生 You have a good reading skill. You’re on target. I believe you can do it. It looks good. Super 。 教師請幾組同學表演對話，建議鼓勵學生適當運用道具，以獲得角色感。 2)教師借 助圖 片拓展 What’s wrong with you?答語 的 詞匯 ，比如 c
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