【摘要】【創(chuàng)新設計】2021-2021學年高中數學函數模型及其應用習題課新人教A版必修1課時目標線上升、指數爆炸、對數增長等不同增長的函數模型意義,理解它們的增長差異性..際問題的方法.1.在我國大西北,某地區(qū)荒漠化土地面積每年平均比上年增長%,專家預測經過x年可能增長到原來的y倍,則函數y=f(x)的圖象大致為(
2024-12-07 21:06
【摘要】函數模型的應用實例例3:一輛汽車在某段路程中的行駛速度與時間的關系如圖:x13452y102030407060508090(一)求圖中陰影部分的面積,并說明所求面積的實際含義。5
2025-11-08 05:39
【摘要】函數模型的應用實例對比三種函數的增長差異x對于指數函數、對數函數、冪函數在區(qū)間(0,+∞)上,盡管函數都是增函數,但它們的增長速度不同,而且不在同一個”檔次“上。隨著x的增大,的增長速度越來越快,會超過并遠遠大于
2025-11-08 11:00
【摘要】“神舟”五號飛船由橢圓形軌道變?yōu)橐缘厍蚯蛐臑閳A心的圓形軌道,繞地球一周的時間為90分鐘.1、試把飛船沿圓形軌道飛行的離地高度表示為速度大小的函數.(地球半徑為6327km).2、為使飛船順利回收,離地高度應為343km,試求飛船飛行速度的大小。h:設飛行速度為vkm/s,離地
2024-11-19 13:11
【摘要】數學建模大致過程數學建模:實際問題實際結論數學問題數學結論數學化(建模)回歸實際(決策)例1:教材P102例3:行駛速率與時間的關系1例2:教材P103例4:人口增長模型教材P105例6:“身高與體重”問題2例3:函數模
2025-03-12 14:54
2025-11-08 05:40
【摘要】函數模型及其應用一、基礎過關1.已知某食品5kg價格為40元,則該食品價格與重量之間的函數關系為________,8kg食品的價格為________元.數關系,其圖象如右圖所示,由圖中給出的信息可知,營銷人員沒有銷售量時的收入是________元.3.某商品價格前兩年每年遞增20%,后兩
2024-12-08 05:55
【摘要】課題:§教材分析:函數是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數學模型.高中階段不僅把函數看成變量之間的依賴關系,同時還用集合與對應的語言刻畫函數,高中階段更注重函數模型化的思想.教學目的:(1)通過豐富實例,進一步體會函數是描述變量之間的依賴關系的重要數學模型,在此基礎上學習用集合與對應的語言來刻畫函數,體會對應關系在刻畫函數概念中的作用;
2024-11-19 12:06
【摘要】課題:§冪函數教學目標:知識與技能通過具體實例了解冪函數的圖象和性質,并能進行簡單的應用.過程與方法能夠類比研究一般函數、指數函數、對數函數的過程與方法,來研究冪函數的圖象和性質.情感、態(tài)度、價值觀體會冪函數的變化規(guī)律及蘊含其中的對稱性.教學重點:重點從五個具體冪函數中認識冪函數的一
2024-11-19 06:33
【摘要】函數模型及其應用(1)教學目標:1.能根據實際問題的情境建立數學模型,利用計算工具,結合對函數性質的研究,給出問題的解答;2.通過實例,理解一次函數、二次函數等常見函數在解決一些簡單的實際問題中的應用,了解函數模型在社會生活中的廣泛應用;3.在解決實際問題的過程中,培養(yǎng)學生數學地分析問題、探索問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的應用意
2024-11-28 18:28
【摘要】幾類不同增長的函數模型班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞??【學習目標】1.結合實例體會
2024-11-19 15:21
【摘要】則圓C與l相離?Δ<0,圓C與l相切?Δ=0,圓C與l相交??Δ>0.(1)直線與圓的位置關系有三種:相離,相切,相交。判斷直線與圓的位置關系的方法常見的有兩種方法:①代數法:由圓C方程及直線L的方程,消去一個未知數,得一元二次方程,設一元二次方程的根的判別式為Δdd
2025-03-12 12:45
【摘要】函數模型及其應用(3)教學目標:1.學會通過數據擬合建立恰當的函數某型,并利用所得函數模型解釋有關現象或對有關發(fā)展趨勢進行預測;2.通過實例了解數據擬合的方法,進一步體會函數模型的廣泛應用;3.進一步培養(yǎng)學生數學地分析問題、探索問題、解決問題的能力.教學重點:了解數據的擬合,感悟函數的應用.教學難點:通過數據擬合
【摘要】函數模型及其應用(2)教學目標:圖形、表格等實際問題的情境建立數學模型,并求解;進一步了解函數模型在解決簡單的實際問題中的應用,了解函數模型在社會生活中的廣泛應用;,培養(yǎng)學生數學地分析問題、探索問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的應用意識,提高學習數學的興趣.教學重點:在解決以圖、表等形式作為問題背景的實際問題中,讀懂圖表
【摘要】課題:§函數的表示法教學目的:(1)明確函數的三種表示方法;(2)在實際情境中,會根據不同的需要選擇恰當的方法表示函數;(3)通過具體實例,了解簡單的分段函數,并能簡單應用;(4)糾正認為“y=f(x)”就是函數的解析式的片面錯誤認識.教學重點:函數的三種表示方法,分段函數的概念.教學難點:根據不同的需要選
2024-11-28 15:50