3節(jié)能宣傳月和全國低碳日活動安排(文件)
【正文】 認(rèn)真的守候，所以 lyis 文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦離不開她們的認(rèn)真付出。聽到這樣的話我為你們感到驕傲和自豪，謝謝你們。 我們共進(jìn)行了四次排練，第五次才正式演出。她們本以為中午可以休息一會了，可是為了排練節(jié)目，她們把中午僅有的緩沖休息的時間都占用來進(jìn)行排練節(jié)目。其中劉 xx 等老師接到通知要刪去節(jié)目，她們當(dāng)時很難過，但是想到大局，所以她們不計較個人的得失，在下面無數(shù)次做孩子們的思想工作，穩(wěn)定孩子們的情緒。真是費(fèi)勁心思，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié)。 最值得點(diǎn)贊的老師四一臺節(jié)目的圓滿演出，還離不開優(yōu)秀的工作人員。張 xx 老師作為節(jié)目的總負(fù)責(zé)人，節(jié)目單就做了五六次，每一個合理的建議都會聽從，每一個節(jié)目都會認(rèn)真審查，每一次排練都會認(rèn)真總結(jié)，每一個工作細(xì)節(jié)都會認(rèn)真叮嚀。 最值得點(diǎn)贊的老師五節(jié)目要精彩離不開化妝和漂亮的演出服， 5 月 8 號下午，張全芳、韓艷波、康俊麗老師不怕炎炎烈日，到老城挑選演出服，一件又一件，每一件都經(jīng)過精心挑選才達(dá)到了這次演出服裝也是那樣漂亮。她們是 liys 最可愛的老師，也是最值得點(diǎn)贊的老師?？胺Q： lyis 女將。 開展低碳行動主題實(shí)踐活動。讓師生養(yǎng)成節(jié)約資源、綠色生活的好習(xí)慣，進(jìn)一步提高節(jié)能低碳環(huán)保意識。讓 “ 節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展 ” 走向每一個家庭，組織學(xué)生利用集市面向社會進(jìn)行低碳知識的宣傳，發(fā)放倡導(dǎo)低碳生活宣傳材料，使學(xué)生在參與社會實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。要充分認(rèn)識此次活動的重要性，嚴(yán)密籌劃，積極組織，認(rèn)真落實(shí)，要做 到有、有措施、有檢查、有總結(jié)。 三、主要收獲。讓節(jié)能減排進(jìn)校園、進(jìn)課堂， 第 13 頁 共 15 頁 從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍。 同時，我校還開展 “ 孩子拉大人，家校齊努力 ” 活動。今年的 6 月 14 日至18 日為全國節(jié)能宣傳周， 6 月 14 日為低碳日， 我們本周的宣傳活動主題是 “ 節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展 ” ，低碳日活動主題為 “ 綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新 ” 。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明本應(yīng)是我們每個人的責(zé)任，在此我向全體師生發(fā)出以下倡議： ，多動腦，學(xué)會舊物巧利用，便廢為寶。還可以利用酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；還有，喝過的茶葉渣，曬干后做一茶葉枕頭。 ，如果路不是很長，請選擇步行或騎自行車，盡量不要開車或乘車，這樣既可以鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。我想這些都是個人修養(yǎng)的 表現(xiàn)。多發(fā)電子卡、電子郵件，做到節(jié)約用紙。 ，一次投資，長期受益，既有利于解決國家能源，又實(shí)現(xiàn)了綠色可持續(xù)發(fā)展，引導(dǎo)節(jié)能環(huán)保生活新時尚。共同攜手建設(shè)我們綠色低碳新校園。讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，積極成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳生活的理想傳播者，成為 “ 低碳生活 ”的踐行者，為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活，為社會盡一份責(zé)任。杜絕使用一 第 15 頁 共 15 頁 次性木筷，保護(hù)森林資源。 ，改用手帕。還有我們常用的電腦，如果短時間內(nèi)不用，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。 將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味。家中的廢棄牙膏盒。我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起。讓 “ 節(jié)能減排，綠色生活 ” 走向每一個家庭。讓師生體驗(yàn)節(jié)能減排生活，減少生活作息時所耗用能量， 開展 “ 低碳生活體驗(yàn)日 ” 活動。通過本次宣傳活動，全校師生確立了良好的節(jié)能環(huán)保意識，師生 們參與環(huán)保事業(yè)自覺性進(jìn)一步提高。開展低碳生活系列活動，引導(dǎo)師生在實(shí)踐中牢固樹立環(huán)保意識。充分利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，結(jié)合世界環(huán)境日，努力營造活動的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生低碳行動的意識和行為。通過開展繪畫、作文等競賽活動，讓師生了解 “ 低碳生活 ” ，自覺踐行 “ 低碳生活 ” ，從而使我們的家園變 得越來越美好。組織開展 “ 三少三不 ” 第 11
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1