3活動(dòng)材料誰來準(zhǔn)備(文件)
【正文】 把準(zhǔn)備材料的工作做在平時(shí)。針對一些家長在收集廢舊材料過程中包辦代替的問題，教師應(yīng)該跟他們溝通，讓他們明白收集、積累廢舊材料是孩子自己的事情，不能由于自己心軟而剝奪孩子發(fā)展的機(jī)會，還要督促家長對孩子的無理要求學(xué)會說 “ 不 ” ，要讓孩子明白自己的 事情要自己負(fù)責(zé)。 。有時(shí)候教師在口頭上與家長溝通或是讓孩子轉(zhuǎn)告，家長有可能會忘記，孩子也有可能說不明白。 第 3 頁 共 3 頁 比如，在班里設(shè)立可利用物品的分類箱，隨時(shí)收集孩子帶來的廢舊材料；或者，指導(dǎo)家長為孩子建立小型材料分類箱。這其實(shí)是二者在觀念上的錯(cuò)位。但課還是要上，材料還是要準(zhǔn)備，準(zhǔn)備材料光靠教
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