【正文】 口萬分之八的 85%）。鼓勵社會力量進入學(xué)前 教育、高中教育、職業(yè)教育。打造一批縣級以上學(xué)科帶頭人和骨干教師，培養(yǎng)一批師德典型。到 2024 年，所有男 55 歲、女 50 歲以下的中小學(xué)教師都能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動。積極推進幼兒園 的建設(shè)工程，重點建設(shè)好水城幼兒園， XX縣區(qū)和每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建有一所有規(guī)模、有檔次、建筑富有兒童情趣 第 9 頁 共 19 頁 的民辦中心幼兒園。繼續(xù)完善教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整，面上收縮，點上做強。 普高教育。著力扶持梅關(guān)中學(xué)，努力提高梅關(guān)中學(xué)的競爭力。樹立抓職教就是抓經(jīng)濟、抓經(jīng)濟必 須抓職教的觀念，從體制、機制、投入、發(fā)展環(huán)境等各個方面全方位形成發(fā)展職業(yè)教育的合力。以社區(qū)中小學(xué)教育資源為依托，整合社區(qū)設(shè)備、師資、技術(shù)、信息等各種教育資源，開展包括社會公德、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、科技知識、文化娛樂、家政理財?shù)葍?nèi)容廣泛的教育培訓(xùn) 活動，滿足人民群眾多元化、多層次的教育需求，為各類社會成員提供多層次、多樣化的教育服務(wù)。 繼續(xù)教育。完善隨班就讀支持保障機制。 社區(qū)教育。 （二）發(fā)展方略 堅持三項基本原則。 二是堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。確立科學(xué)的發(fā)展觀，以人為本，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 以研究、探索和實踐 “ 有效教育 ” 為抓手，積極實施教育綜合改革。切實加強學(xué)校管理工作，把經(jīng)營學(xué)校、危機管理及創(chuàng)建和諧校園等現(xiàn)代管理 理念、運行機制引入學(xué)校管理，積極探索和建立現(xiàn)代學(xué)校制度，充分發(fā)揮校長依法自主辦學(xué)的積極性。 （ 2）有效德育。 開發(fā)德育資源。 創(chuàng)新德育形式。把學(xué)生作為德育的主體和客體，由學(xué)校提出德育的目標(biāo)和方案，通過學(xué)生自己去組織實施，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的主觀能動性，發(fā)動和引導(dǎo)學(xué)生自己去探索和研究問題，不斷豐實自己的精神境界，以求最終找到正確的人生之路。 （ 3）有效教學(xué)。在義務(wù)教育階段實施課 程改革的基礎(chǔ)上，將課程改革實驗推廣到高中。 （ 5）有效評價。 （ 6）有效的社會參與。加強學(xué)校校園及周邊環(huán)境綜合治理，創(chuàng)建安全文明校園。建立黨政領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系學(xué)校制度，每一位黨政領(lǐng)導(dǎo)都要定點聯(lián)系一所學(xué)校，經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究，了解情況，切實為基層學(xué)校解決實際問題，并以點帶面，加強對教育工作的宏觀管理，及時采取有效措施解決教育工作中普遍存在問題。 （二）堅持依法治教，強化執(zhí)法監(jiān)督 加強教育法制建設(shè)，推進教育執(zhí)法責(zé)任制，建立教育行政處罰和行政復(fù)議制度，建立教育執(zhí)法機構(gòu)，配備教育執(zhí)法人員，完善教育執(zhí)法體系。探索建立公共教育管理與服務(wù)體系。完善宏觀督導(dǎo)評估制度，對不同地區(qū)不同學(xué)校實行分類指導(dǎo)、分層考評和宏觀調(diào)控。依法保證教育經(jīng)費的 “ 三個增長 ” ，逐年增加財政性教育經(jīng)費支出占 gdp 的比重，新增的經(jīng)費主要用于農(nóng)村教育和職業(yè)教育。加強教育經(jīng)費的管理，堅決治理教育亂收費，建立科學(xué)規(guī)范的教育經(jīng)費管理制度，提高教 育經(jīng)費的使用效益。 （四）推進教育管理體制改革和制度創(chuàng)新 深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，完善學(xué)校法人制度，深化學(xué)?！?三制 ” 改革、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗、教師末位調(diào)離等人事制度改革 ，全面推行職稱評聘分開，破除專業(yè)職務(wù)終身制。 （五）提高學(xué)校管理水平 重視教育科研在學(xué)校管理中的應(yīng)用。認真學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟科技知識，積極探索市場經(jīng)濟條件下教育發(fā)展的規(guī)律，適當(dāng)運用市場手段，引進競爭激勵機制，增強為社會服務(wù)能力，努力開創(chuàng)教育工作的新局面。 。要在強勢媒 體開辟教育專欄，打造融娛樂性、政策性、知識性、時效性和教育性于一體的品牌欄目。堅持科研興教、科研興校，發(fā)揮教育科研在教育管理、學(xué)校發(fā)展、課程改革和教 師專業(yè)化的關(guān)鍵作用。加快后勤體制改革，積極推行后勤社會化，促進學(xué)校內(nèi)部管理體制良性循環(huán)。高中階段教育要堅持政府辦學(xué)為主，從實際出發(fā)，因地制宜地提高學(xué)費占培養(yǎng)成本的比例，探索建立培養(yǎng)成本的合理分擔(dān)機制，同時，通過信貸、社會融資、捐資、招商引資、后勤社會化等渠道大力籌措辦學(xué)經(jīng)費。加大教育稅費的征管力度，防止截留或挪用。堅持依法治校，依法建立和完善學(xué)校各項規(guī)章制度，推進校務(wù)公開，保障教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。強化教育行政部門政策制定、宏觀調(diào)控和監(jiān)督指導(dǎo)方面的職能，依法保障學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。完善教育督導(dǎo)評估體系，強化督政督學(xué)職能，加大對教育法律法規(guī)貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。建立和健全鄉(xiāng)級黨政領(lǐng)導(dǎo)教育目標(biāo)責(zé)任年度考核機制，并把督導(dǎo)評估結(jié)果作為對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)政績考核的重要內(nèi)容和表彰獎勵的重要依據(jù)。積極探索社區(qū)參與教育管理的新機制，形成學(xué)校教育資源、成人教育資源和社區(qū)教育資源共享的大教育新格局。 充分營造全社會都來關(guān)心教育的良好氛圍。改革教育評價制度和招生考試制度，探索建立起符合素質(zhì)教育要求的教育評價體系。 （ 4）有效研究。加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育、科技教育和學(xué)校衛(wèi)生工作，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測體系，加強學(xué)校美育工作，提高藝術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量。 創(chuàng)新德育途徑。 創(chuàng)新德育手段。