3教育教學(xué)情況調(diào)查體會(huì)(文件)
【正文】 業(yè)方面，我也強(qiáng)調(diào)要各科平衡一下，薄弱學(xué)科多做一點(diǎn)，沒有一味的強(qiáng)調(diào)我自 已這門學(xué)科。 在不注重學(xué)生全面發(fā)展，有體罰現(xiàn)象這一欄目中，沒有學(xué)生選擇我，我認(rèn)為這一點(diǎn)還是比較客觀的，一方面我在平時(shí)的教育教學(xué)中非常注重學(xué)生的全面發(fā)展，另一方面我也基本上沒有怎么體罰學(xué)生，最多是批評幾句，讓學(xué)生罰站都很少這樣做。 在學(xué)生最喜歡的老師這一欄目中，有近 30%的學(xué)生選擇我，我還是較為滿意的，但這一比例比我預(yù)想的可能要低一些，看來要讓大部分學(xué)生喜歡我，可能作為教師在很多方面要進(jìn)一步提高自已，完善自已，以自已的人格魅力和知識魅力來征服學(xué)生的心靈。當(dāng)然對極個(gè)別頑固不化的學(xué)生，也需要采取一定的強(qiáng)制措施，幸運(yùn)的是我任教的這兩個(gè)班，這種學(xué)生似乎沒有碰到過。 但在課外輔導(dǎo)最耐心這一點(diǎn)上，我覺得做的還是不夠好，初一可能花的心思多一點(diǎn)，還說得過去，但初三基本上對學(xué)生的課外輔導(dǎo)所
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