【摘要】八年級(jí)一物到處有,用棒趕不走。眼睛看不見(jiàn),手摸也沒(méi)有。咀嚼無(wú)滋味,沒(méi)它活不久??諝馐菃我坏奈镔|(zhì),還是含有多種物質(zhì)?空氣的成分一、認(rèn)識(shí)空氣的組成(78%)(21%)(%)(%)(%)(1%)空氣的成分(體積分?jǐn)?shù))同學(xué)們都知道氧氣的重要性,小學(xué)科學(xué)中也已經(jīng)知道空氣中
2024-11-19 08:16
【摘要】1化學(xué)五大專(zhuān)題科學(xué)探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)的化學(xué)變化身邊的化學(xué)物質(zhì)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展原子的構(gòu)成21、通過(guò)舉例說(shuō)明由不同微粒構(gòu)成的物質(zhì)很多,從物質(zhì)的組成上認(rèn)識(shí)微粒,形成大千世界都是由微?!肿?、原子、離子構(gòu)成的意識(shí)。2、通過(guò)構(gòu)成物質(zhì)的微粒的分析,掌握分子、原子、
2024-11-19 02:25
【摘要】第一節(jié)空氣的成分,不易覺(jué)察,你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來(lái)說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎?提示:(1)將空瓶子在盛滿水的水槽中倒立,向下壓——瓶子內(nèi)的水無(wú)法上升到頂部。(2)空瓶子在盛滿水的水槽中傾倒時(shí)——有氣泡冒出。(3)將扁的密實(shí)塑料袋撐開(kāi),然后封好——雙手?jǐn)D壓,有壓力。(4)給車(chē)胎打氣——車(chē)胎脹起來(lái)。2020年哥本哈
2024-11-19 12:14
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘原子的構(gòu)成思考:原子核帶正電,電子帶負(fù)電,兩者之間有沒(méi)有吸引力?電子在原子核外是如何運(yùn)動(dòng)的?原子核能不能將電子吸引到自己身上?電子的分層排布:電子層小結(jié):不同的原子,含有的電子的數(shù)目_____(相同或不同),在多電子原子中,核外電子的能量_____(相同
2024-11-19 08:17
【摘要】海洋化學(xué)資源九年級(jí)全冊(cè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道海洋蘊(yùn)藏著豐富資源;能說(shuō)出海洋包括哪些資源;認(rèn)識(shí)海洋資源的開(kāi)發(fā)對(duì)人類(lèi)進(jìn)步的重要作用。2、了解海水及海底所蘊(yùn)藏的主要物質(zhì)。3、了解海水淡化的方法--蒸餾法、結(jié)晶法、膜法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】:了解海水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì):了解海水淡化常用的主要
2024-11-19 04:39
【摘要】文登市澤庫(kù)中學(xué)初怡茗元素原子物質(zhì)分子H2O1、通過(guò)分析水通電分解生成氫氣和氧氣這一反應(yīng)的不同表示方法,自主推導(dǎo)并自學(xué)課本得出化學(xué)方程式,在推導(dǎo)的過(guò)程中了解化學(xué)方程式表示化學(xué)變化的優(yōu)點(diǎn),提高分析問(wèn)題的能力。2、能夠掌握化學(xué)方程式中有關(guān)符號(hào)的使用,能夠找出化學(xué)方程式常見(jiàn)的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。3、
2024-11-19 08:15
【摘要】1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:2、質(zhì)量守恒的原因:化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)是原子()的過(guò)程。在化學(xué)變化過(guò)程中,原子的()不變?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個(gè)規(guī)律叫
【摘要】元素原子物質(zhì)分子H2O1、通過(guò)分析水電解反應(yīng)的不同表示方法,嘗試探究出化學(xué)方程式,在探究的過(guò)程中認(rèn)識(shí)用化學(xué)方程式表示化學(xué)反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)一步加深對(duì)三重表征(宏觀、微觀、符號(hào))這一化學(xué)學(xué)科獨(dú)有的思維方法的理解。2、通過(guò)嘗試性地書(shū)寫(xiě)水電解反應(yīng)的化學(xué)方程式,能夠總結(jié)出書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟,逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、通過(guò)對(duì)書(shū)寫(xiě)過(guò)程的分析
【摘要】第1課時(shí)┃步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例知識(shí)點(diǎn)一、化學(xué)改變了世界天然材料:石頭、木材、棉花等1、材料人工材料:玻璃、塑料、鋼材、陶瓷、橡膠等第1課時(shí)┃步入化學(xué)殿堂2兩種變化的區(qū)分考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)示例
2024-11-19 15:13
【摘要】溶液的酸堿性九年級(jí)下冊(cè)1、認(rèn)識(shí)溶液的酸堿性2、會(huì)用酸堿指示劑定性地檢驗(yàn)溶液的酸堿性3、會(huì)使用pH試紙定量地測(cè)定溶液的酸堿度4、知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)及農(nóng)作物生長(zhǎng)的重要性和影響你還記得實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象嗎?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:滴有紫色石蕊試液的蒸餾水。變紅能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是。碳酸
【摘要】物質(zhì)構(gòu)成奧秘網(wǎng)絡(luò)圖:組成構(gòu)成構(gòu)成化學(xué)符號(hào)化合價(jià)元素化合物單質(zhì)化學(xué)式物質(zhì)微觀宏觀原子分子離子物質(zhì)組成的表示元素符號(hào)純凈物混合物構(gòu)成物質(zhì)最
2024-11-19 04:38
【摘要】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火明水中學(xué):張丹災(zāi)難不傷害光明與溫暖一、燃燒的條件燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。1、燃燒:2、燃燒的條件:探究與活動(dòng)一:木條和玻璃棒在空氣中點(diǎn)燃都能燃燒嗎?:
2024-11-19 16:19
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)組成的表示(第二課時(shí))1化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)原則:物質(zhì)的組成是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的,因此化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)必須依據(jù)______________,除此之外,還可以根據(jù)_________________________________________。(1)氧化物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě):____在右,另一種元素的符
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)組成的表示(第一課時(shí))1元素符號(hào)的意義:①表示______________,②還表示__________________;③有些還能表示___________。如:“S”表示___________,還表示_______________,還表示_______________。
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)組成的表示一.什么是化學(xué)式?如:水的化學(xué)式是H2O,氧氣的化學(xué)式為O2,二氧化碳的化學(xué)式為CO2:用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子叫做化學(xué)式.①任何物質(zhì)都有化學(xué)式嗎?②同種物質(zhì)可以有不同的化學(xué)式嗎?一個(gè)化學(xué)式不一定只表示一種物質(zhì),如紅磷的化學(xué)式是P,白磷的化學(xué)
2024-11-19 02:26