【正文】 各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好。我叫黃 建華，現(xiàn)年 35 歲，本科， 1998 年參加 第 15 頁(yè) 共 21 頁(yè) 工作，歷任公司出納、記賬、會(huì)計(jì)等職。始終以老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事為信條，嚴(yán)格要求自己，上尊敬領(lǐng)導(dǎo)，下團(tuán)結(jié)同志，在多年來(lái)的工作和生活 ~本文由 .方案范 文庫(kù)為您 。三是幾年的工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了我辦事果斷，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣。二是有較強(qiáng)的組織與協(xié)調(diào)能力。能經(jīng)得起國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)、稅務(wù)機(jī)關(guān)的檢查，把現(xiàn)階段公司創(chuàng)建現(xiàn)代化營(yíng)業(yè)所對(duì)財(cái)務(wù)核算的要求緊緊結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)建需要的量化指標(biāo)和財(cái)務(wù)報(bào)表都將落到實(shí)處。并不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐，進(jìn)一步完善自己，使自己更能勝任本職工作。首先感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)也由衷地希望能夠得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持。因此，我踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；用心研究教材教法，潛心投入到新課程改革中去；同時(shí)熱愛(ài)學(xué)生，教育他們學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)做人。在 1 信息技術(shù)的教學(xué)工作中，雖然這門(mén)學(xué)科沒(méi)有參與到平時(shí)的成績(jī)量化過(guò)程中，但我在授課過(guò)程中不敢有任何的懈怠，圓滿完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生的高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下一個(gè)良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。成績(jī)的取得給了我工作上更大的動(dòng)力與信心，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助，借此機(jī)會(huì)，對(duì)于級(jí)部直接領(lǐng)導(dǎo)馬校長(zhǎng)、丁主任等表示感謝，對(duì)于 哪此為我工作提供幫助和支持的劉校長(zhǎng)、昌玉主任等也深表謝意。這一系列的措施充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、班級(jí)活動(dòng)的參與性。具有較為 豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理能力和實(shí)踐能力。 鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)崗。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級(jí)組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識(shí)，適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。 年級(jí)副主任不是官，而是一個(gè)服務(wù)者，為學(xué)生服務(wù)，為老師 第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè) 們服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。我愿意熱情的想大家所想，急大家所急，做一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意的服務(wù)者。落選了， 我仍然是一個(gè)稱職的教研組長(zhǎng)，一個(gè)優(yōu)秀的班主任，一個(gè)潛心教研的老師。 。一如既往、勤勤懇懇的做一名優(yōu)秀的人民教師。我的骨子里有一種不服輸?shù)臍赓|(zhì)，我積極參與競(jìng)爭(zhēng)，但不敢奢求什么，只是出于一種急為工作所急，想為學(xué)校所想的責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，讓我為三中的發(fā)展出一份力、為領(lǐng)導(dǎo)分一份憂、為師生獻(xiàn)一份愛(ài)心。俗話說(shuō)，人心齊，泰山移。深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好級(jí)部與學(xué)校各處室協(xié)調(diào)工作。同時(shí)，要不辭辛苦、不厭其煩的帶領(lǐng)著本 學(xué)科本年級(jí)的老師們，共同進(jìn)行教研教改，共同探討教育的新的形式和方向，力求在教學(xué)教研上有新的突破。作為年級(jí)副主任，一方面積極做好自己的管理工作，堅(jiān)決貫 第 20 頁(yè) 共 21 頁(yè) 徹執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感將自己的新想法、新思路積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)主任匯報(bào)，促進(jìn)年級(jí)教育教學(xué)工作的科學(xué)性和規(guī)范化。 因此，我認(rèn)為自己具有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。例如 第 19 頁(yè) 共 21 頁(yè) 本學(xué)年，我就把我的教育碩士畢業(yè)論文所涉及的題目 “ 同課異構(gòu) ”與我校的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合參與到教科室所舉行學(xué)校課題的申報(bào)與研究中。同時(shí)在學(xué)習(xí)成績(jī)上更是喜人，在班級(jí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的情況下，班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步前進(jìn)，更是在第二個(gè)學(xué)期的期中期末測(cè)試中每次均超額完成級(jí)部和學(xué)校下達(dá)的培優(yōu)目標(biāo)任務(wù)，取得年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。 二、近一年來(lái)的工作回顧： 上學(xué)年，我服從學(xué)校的安排擔(dān)任高一級(jí)部信息技術(shù)教學(xué)工作和高一九班的班主任工作。 我從以下幾個(gè)方面詮釋我的競(jìng)聘理由： 一、工作態(tài)度： 從參加工作以來(lái)，我的工作態(tài)度和目標(biāo)是。 第五篇：高中級(jí)部副主任競(jìng)聘演講稿給一份信任添一份成功 第 17 頁(yè) 共 21 頁(yè) 程春?jiǎn)? 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家下午好。 第二、完全擺正自己的位置，做好主任的助手和配角。 如果我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，甘當(dāng)孺子牛，努力為領(lǐng)導(dǎo)和同志們辦好事、服好務(wù)。一是有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。二是有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn) 取的創(chuàng)新意識(shí)。 今天，我參加公司財(cái)務(wù)副主任職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮： 一方面，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任公司財(cái)務(wù)副主任的素質(zhì)。為您搜 。 有耕耘就會(huì)有收獲。以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)，熱愛(ài)三尺講臺(tái)，熱愛(ài)班主任工作，熱愛(ài)我的學(xué)生 。 他們這幾位年輕老師之所以對(duì)我信服，我想有兩方面的原因。 ” 當(dāng)時(shí) 8 班班主任是 xx 老師， 9 班 xx 老師， 10 班xx老師，教室在東教學(xué)樓三樓， 我被同事們戲稱為三樓 “ 樓長(zhǎng) ” 。在我和其他老師的共同努力下， xx 年高考我們的語(yǔ)文成績(jī)非常好，獲得當(dāng)年的高考學(xué)科獎(jiǎng)。我相信以身作責(zé)就是無(wú)聲的命令，以身作責(zé)才能讓大家心悅誠(chéng)服。如果沒(méi)有極特殊的情況（比如開(kāi)會(huì)等），我一定堅(jiān)持和我的學(xué)生一塊跑操，一起喊口號(hào)；我認(rèn)為不拖堂是對(duì)學(xué)生的尊重，所以我從來(lái)不拖堂。 首先我和在座的各位一樣能夠嚴(yán)格要求自己。 我非常愿意參與學(xué)校的具體管理，非常樂(lè)于為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力，這是我參與競(jìng)選的初衷；我相信我的能力，自信能夠勝任這份工作，這是我參與競(jìng)選的動(dòng)力。 謝謝大家。在