3教育局政風行風建設半年總結(文件)
【正文】 度評先評優(yōu)中實行 “ 一票否決 ” 。對中小學教師從事有償家教、向學生推銷征訂教輔資料、體罰或變相體罰學生等違規(guī)行為，依據(jù)《 XX 市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等相關規(guī)定嚴肅處理。抽調(diào) 48 名監(jiān)督人員參與中考體育測試 4 個考點的全程現(xiàn)場監(jiān)督；安排 12 名監(jiān)督人員參與初中理科實驗考試駐點監(jiān)督；參與初中畢業(yè)學業(yè)考試閱卷謄分、查分查卷等各環(huán)節(jié)的監(jiān)督工作。針對以往制度中存在的 “ 風險點 ” ，制定了《關于進一步規(guī)范高中階段招生工作的意見 》，從招生政策、招生行為、招生宣傳、招生紀律等方面作出明確規(guī)定，嚴查虛假宣傳、違規(guī)招生，嚴格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生 “ 三限 ”政策，嚴禁招收同城借讀生。在獲得 “ 全國推進義務教育均衡發(fā)展先進地區(qū) ” 稱號的基礎上，市教育局結合實際出臺了一系列制度，積極推進校長互派和教師交流，促進教育人才資源均衡；通過提高指標到校生比例，降低升學壓力；積極改革招生制度，促進生源均衡；通過提高教育投入，破解資金難題。符合我市規(guī)定接收條件的農(nóng)民工隨遷子女，按照相對就近入學原則，百分之百安排在公辦學校就讀，并百分之百享受與本市學生平等享有義務教育的權利。 建立健全教育系統(tǒng)政風行風自評體系。 。 高度重視投訴舉報和輿情輿論辦理工作。 切實加強師德師風建設，促進廉潔從教。嚴格按照《 2024年全市糾正不正之風工作要點》的任務和要求，制定出臺了市教育局《進一步加強政風行風建設的實施意見》和任務分解，完善首問負責制、限時辦結制、督查工作制、責任追究制，不斷
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