3教育局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)半年總結(jié)(文件)
【正文】 度評先評優(yōu)中實(shí)行 “ 一票否決 ” 。對中小學(xué)教師從事有償家教、向?qū)W生推銷征訂教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為，依據(jù)《 XX 市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。抽調(diào) 48 名監(jiān)督人員參與中考體育測試 4 個考點(diǎn)的全程現(xiàn)場監(jiān)督；安排 12 名監(jiān)督人員參與初中理科實(shí)驗(yàn)考試駐點(diǎn)監(jiān)督；參與初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試閱卷謄分、查分查卷等各環(huán)節(jié)的監(jiān)督工作。針對以往制度中存在的 “ 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn) ” ，制定了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范高中階段招生工作的意見 》，從招生政策、招生行為、招生宣傳、招生紀(jì)律等方面作出明確規(guī)定，嚴(yán)查虛假宣傳、違規(guī)招生，嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生 “ 三限 ”政策，嚴(yán)禁招收同城借讀生。在獲得 “ 全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)地區(qū) ” 稱號的基礎(chǔ)上，市教育局結(jié)合實(shí)際出臺了一系列制度，積極推進(jìn)校長互派和教師交流，促進(jìn)教育人才資源均衡；通過提高指標(biāo)到校生比例，降低升學(xué)壓力；積極改革招生制度，促進(jìn)生源均衡；通過提高教育投入，破解資金難題。符合我市規(guī)定接收條件的農(nóng)民工隨遷子女，按照相對就近入學(xué)原則，百分之百安排在公辦學(xué)校就讀，并百分之百享受與本市學(xué)生平等享有義務(wù)教育的權(quán)利。 建立健全教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)自評體系。 。 高度重視投訴舉報(bào)和輿情輿論辦理工作。 切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)廉潔從教。嚴(yán)格按照《 2024年全市糾正不正之風(fēng)工作要點(diǎn)》的任務(wù)和要求，制定出臺了市教育局《進(jìn)一步加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》和任務(wù)分解，完善首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、督查工作制、責(zé)任追究制，不斷
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