3機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動個(gè)人自查報(bào)告(文件)
【正文】 律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹 立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹立機(jī)關(guān)干部良好形象為自己行動、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。 一、存在的問題 一是學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。沒改變那種 “ 要我學(xué) ” 為“ 我要學(xué) ” 的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二是責(zé)任意識不夠強(qiáng)。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽聽時(shí)事新聞，讀讀書本，偏重于時(shí)事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小 第 12 頁 共 15 頁 平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。思維局限，認(rèn)識落后，進(jìn)取意識不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。 二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。我進(jìn) 一步提高了對機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重要性的思想認(rèn)識，更加充分地認(rèn)識到了，開展機(jī) 第 14 頁 共 15 頁 關(guān)作風(fēng)學(xué)習(xí)整頓活動，是適應(yīng)新形勢，嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律的必要手段，同時(shí)也看到了自身存在的許多不足之處。理論學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，滿足于一知半解，缺乏深入地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)研 究。 二、針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施 是： 切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。增強(qiáng)勇氣和魄力，發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進(jìn)取。在今年機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作中，我將本著實(shí)事求是的態(tài)度，存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題，自身作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，做好表率，以新的工作作風(fēng)做好本職工作。 嚴(yán)于律己，積極主動地去學(xué)習(xí)新事物接受新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，充實(shí)自我，進(jìn)一步提高自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)整體素質(zhì)有新的提 升。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，注重向領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志學(xué)習(xí)，不懂就問；注重學(xué)習(xí)各類新知識，提高學(xué)習(xí)的效率；注重記學(xué)習(xí) 第 15 頁 共 15 頁 筆記和心得體會，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 自我要求不高。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習(xí)慣于墨守成規(guī)、遇事求穩(wěn)怕變，主要表現(xiàn)在對發(fā)展機(jī)遇認(rèn)識較慢、對政策制度理解較慢、對新生事物接受較慢。三是加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。 三、整改措施 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。沒給自 己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。加之學(xué)習(xí)的主動性不夠，對于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯 “ 三分鐘 ”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。有時(shí)，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時(shí) 本該今天干完的事，也隨便拖到明天 干。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹；第三，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。 第四篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓個(gè)人自查報(bào)告 機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓個(gè)人自查報(bào)告 自市委、市政府開展整頓機(jī) 關(guān)作風(fēng)活動以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認(rèn)真加以改進(jìn)和提高。 加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。 更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進(jìn)取，內(nèi)動力不強(qiáng)的不良思維。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。對待工作有時(shí)不夠主動、積極
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