3艱苦奮斗攻難關(guān)心得體會(huì)多篇(文件)
【正文】 ，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，不斷創(chuàng)造新的發(fā)展業(yè)績(jī)。但是，少數(shù)基層黨員干部 ? 雁過拔毛 ? 、吃拿卡要、優(yōu)親厚友、執(zhí)法不 公、欺壓百姓，以及為群眾辦事不上心、慢作為、不作為等問題還不同程度存在，基層群眾不滿意。 我們黨是靠群眾工作起家的。全省共產(chǎn)黨員要始 終堅(jiān)持黨的群眾路線，時(shí)刻想著群眾，關(guān)心群眾冷暖，把解決群眾的困難作為最大的事來辦。要深化 ? 先鋒創(chuàng)績(jī) ? 制度，引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)，在服務(wù)群眾中亮出身份，讓黨的旗幟在基層高高飄揚(yáng)。他每年在山里 ? 務(wù)農(nóng) ? 的時(shí)間超過 200 天，汽車成了他移動(dòng)的家。 我們要像李保國(guó)同志那樣勇于擔(dān)當(dāng)，積極進(jìn)取。做李保國(guó)式的黨員干部，就要學(xué)習(xí)他這種事不避難的擔(dān)當(dāng)精神，敢于與困難較真、勇 于對(duì)問題亮劍、樂于同險(xiǎn)阻做斗爭(zhēng)，在挑戰(zhàn)中找出路，在困難里尋辦法，肩負(fù)起推動(dòng)保定跨越發(fā)展的重任。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的自覺性。這是一些黨員干部走上違紀(jì)違法道路的共同軌跡。艱苦奮斗不只是物 質(zhì)生活的節(jié)儉，更是一種崇高的精神境界和人生追求。人的一生有長(zhǎng)有短，人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，作為一名黨員干部，黨和人民在賦予自己權(quán)力的同時(shí)，也給予了我們相應(yīng)的待遇，誠(chéng)然，這個(gè)待遇不算高，但與當(dāng)前國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平和人民生活狀況來看 ，已經(jīng)不低了 。作為一名黨員干部，就要像焦裕祿、孔繁森、鄭培民、楊善洲、高德榮那樣，心系百姓， ? 深懷為民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事 ? 。一旦產(chǎn)生了這樣的思想，就很容易利用手中掌握的權(quán)力去搞貪腐、權(quán)錢交易，必將損害國(guó)家和人民的利益 ….? 。在個(gè)人問題上，吃苦在前，享受在后，清正廉潔，無私奉獻(xiàn)。反之，黨員干部追求享樂，不僅本人喪失了群眾威信，而且還可能帶壞一批干部，帶壞本單位的風(fēng)氣。要懂得 ? 小節(jié)不保、大節(jié)難保 ? 的道理，不管地位怎樣變化，生活水平怎樣提高，不論在 ? 工作圈 ? 還是 ? 生活圈 ? 、 ? 社交圈 ? ，都要始終堅(jiān)持以清養(yǎng)廉，以儉養(yǎng)德，潔身自好。 。廉潔自律的規(guī)定，哪些執(zhí)行了，哪些沒有執(zhí)行，從中找出問題和差距，深挖思想根源和危害，對(duì)存在的 問題，能改的立即改，能辦的馬上去辦，需要統(tǒng)籌兼顧逐步解決的積極創(chuàng)造條件解決，讓群眾見到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的實(shí)效。一 名黨員干部，行 ? 儉 ? 還是行 ? 奢 ? ，關(guān)鍵是思 ? 儉 ? 還是思 ? 奢 ? 。黨員干部的作風(fēng) 第 12 頁 共 12 頁 如何，具有重要的導(dǎo)向作用。把精力用在事業(yè)上，在帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗中，時(shí)刻把群眾的冷暖放在心上，解決好群眾生產(chǎn)生活的困難，激發(fā)廣大群眾的 熱情，堅(jiān)持不懈地艱苦創(chuàng)業(yè)。你是領(lǐng)導(dǎo)干部，就應(yīng)該有這種覺悟和奉獻(xiàn)精 神，不能想著在工資收入之外再去撈點(diǎn)外快，賺點(diǎn)什么好處。捫心自問，應(yīng)該知足了。 要堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，努力做到吃苦在前，享受在后。對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，對(duì)為什么入黨， 第 10 頁 共 12 頁 入黨干什么，當(dāng)官做什么，身后留 什么，沒有真正弄明白，為什么而奮斗，只是紙上談兵。加強(qiáng)思想教育，也必須從解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)根本問題入手。讓我們煥發(fā)艱苦奮斗、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖罴褷顟B(tài)，把責(zé)任放在心頭、扛在肩上、落到實(shí)處，為全面建成小康社會(huì)、加快實(shí)現(xiàn)保定振興不斷奮發(fā)作為。面對(duì)艱難形勢(shì)，李保國(guó)同志沒有選擇做安逸的大學(xué)教授，而是帶著深深的責(zé)任感一頭扎進(jìn)了深山，帶領(lǐng)學(xué)生們與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，在不斷的攻堅(jiān)克難中，
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