20xx春外研社版英語(yǔ)三下module 6 unit 2《what does lingling have at school》(文件)
【正文】 好的學(xué)生加分鼓勵(lì)。單詞的教學(xué)要放到句型的操練中才有意義。 A： What do/does… have in the morning/afternoon? 教 學(xué) 過 程 B： … 2. Play a game 完成課本 Part5 3. 學(xué)習(xí)字母 Ll Mm Nn 【設(shè)計(jì)意圖】：通過活動(dòng)或者游戲，學(xué)生自然而然地把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，既培養(yǎng)了思維能力，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 3. 唱本節(jié)課所學(xué)的歌曲給父母聽。 Step7. Homework 1. 讀熟練課文。 【設(shè)計(jì)意圖】：低年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)注重學(xué)生的聽讀能力的訓(xùn)練，所以在課堂上讓學(xué)生多模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并小組比賽，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 ) 4. 通過教師自編的 chant, 鞏固學(xué)生對(duì)科目單詞的掌握。 難點(diǎn) 能夠用句 What does she/he have at school?以及 What does she/he do at the weekend?詢問別人的學(xué)校生活情況以及周末活動(dòng)安排，并能夠替別人回答其描述。 2. 能力目標(biāo)： 能夠談?wù)摬辉趫?chǎng)人的學(xué)校生活情況以及周末活動(dòng)安排。能夠用句W
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