3教育扶貧心得體會(huì)_3(文件)
【正文】 她送去了學(xué)習(xí)用品和衣物等生活用品。從小事做起，循 序漸進(jìn)，在我的耐心訓(xùn)練和輔導(dǎo)下張雅琪獨(dú)力生活能力方面有了很大的提高和改善。 搭積木 ” 等等。 媽媽 ” 。張雅琪能夠正確的分辨學(xué)“ 你，我 ” 在遇到類似的問(wèn)題時(shí)，孩子能夠思考后做出正確的回 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 答。 “ 你 ”“ 我 ”不分，針對(duì)孩子的這種情況，要及時(shí)的引導(dǎo)她，比如說(shuō)： “ 誰(shuí)和你一起上課。張雅琪在與其他同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，缺乏自信心，要幫助她克服自卑心里， 樹(shù)立自信心，身殘志堅(jiān)；激發(fā)她的學(xué)習(xí)興趣，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理。我們老師要更加尊重殘疾學(xué)生的人格，理 解家長(zhǎng)的苦衷，體諒他們的難處， 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 要用愛(ài)去溫暖、關(guān)懷學(xué)生。經(jīng)過(guò)耐心、細(xì)致的幫教工作，以及家長(zhǎng)積極配合，學(xué)生取得了明顯的進(jìn)步。 第 1 頁(yè) 共
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1