3教育局年第一季度工作匯報(bào)(文件)
【正文】 設(shè)教育強(qiáng)市提供全力支持。要對(duì)照督導(dǎo)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，查缺補(bǔ)漏，保證驗(yàn)收順利通過，全面完成教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)任務(wù)，提升佛山教育的綜合實(shí)力。他還激勵(lì)大家一定要從我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大局出發(fā)，努力把我市建設(shè)成為 XX 省第二批教育強(qiáng)市，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，構(gòu)建完善的終身教育體系，為建成寬裕小康社會(huì) 和現(xiàn)代化大城市而努力奮斗。與此同時(shí)，中國(guó)教育報(bào)就此作了專題報(bào)道。各考場(chǎng)和學(xué)校還將考務(wù)工作實(shí)施辦法、考場(chǎng)規(guī)則、考生守則、考生操作程序等條文張貼公布，讓 第 12 頁(yè) 共 16 頁(yè) 廣大考生深入了解考試的性質(zhì)、規(guī)則、紀(jì)律規(guī)定和操作程序等事項(xiàng)，有效提高考生的 自律意識(shí)，確保考風(fēng)考紀(jì)不出任何問題。 ㈡ “ 人機(jī)對(duì)話 ” 形式新穎，高效公正。然后，組織考官同時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)卷。一是 “ 人機(jī)對(duì) 話 ” 模式下，考生進(jìn)行考試的全過程都不會(huì)介 第 13 頁(yè) 共 16 頁(yè) 入任何人為因素，使考試更加客觀、公平、公正。四是“ 人機(jī)對(duì)話 ” 可以及時(shí)建立電子信息庫(kù)，有利于統(tǒng)計(jì)分析、決策支持和教學(xué)指導(dǎo)，并將先進(jìn)的信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)與考試改革，促進(jìn)考試管理全面轉(zhuǎn)向網(wǎng) 絡(luò)化，提高教育教學(xué)、招生考試的整體信息化水平和綜合管理水平。全國(guó)高考、中考實(shí)施這項(xiàng)改革的省市僅有上海、廣東等個(gè)別地區(qū)，其中又以 XX 省的改革范圍最廣，參與考試人數(shù)最多，并且是唯一將 “ 人機(jī)對(duì)話 ”測(cè)試成績(jī)計(jì)入升學(xué)考試總成績(jī)的試點(diǎn)地區(qū)。 “ 人機(jī)對(duì)話 ” 考試設(shè)計(jì)得好，可加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)的考查，對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)生 第 14 頁(yè) 共 16 頁(yè) 強(qiáng)烈的反撥作用，給教學(xué)帶來一系列的變革，同時(shí)也將促進(jìn)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，以及英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，引領(lǐng)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)回歸語(yǔ)言學(xué)習(xí)的終極目標(biāo) —— 交流與溝通。我們加強(qiáng)中考信息技術(shù)題庫(kù)建設(shè)，組織專家和骨干教師在題庫(kù)上設(shè)計(jì)了考試題目套，考試時(shí)隨機(jī)抽題，即使坐在兩隔壁的考生所考題目也不一樣。 九、我市開展 年春季學(xué)校收費(fèi)情況檢查工作 按照省有關(guān)部門的要求，我局組織開展了 年春季中小學(xué)教育收費(fèi)檢查工作。本次各級(jí)共組織了個(gè)檢查組，檢查了中、小學(xué)校所，檢查學(xué) 校占學(xué)?？倲?shù)的。公辦高中沒有出現(xiàn)違反 “ 三限 ” 政策問題。二 ○○ 五年一月十四日 。 但是，在檢查工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個(gè)別教師在傳達(dá)有關(guān) “ 一費(fèi)制 ” 以外可選擇性收費(fèi)文件精神時(shí)語(yǔ)言和態(tài)度過于生硬， “ 自愿原則 ” 的宣傳力度還不夠，導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生、家長(zhǎng)產(chǎn)生 “ 強(qiáng)制參加 ” 、 “ 強(qiáng)制收費(fèi) ” 的誤解；一些學(xué)校的收費(fèi)公示牌不規(guī)范，掛放位置不夠醒目。能嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政 “ 收支兩條線 ” 管理制度，各級(jí)財(cái)政部門在收到財(cái)政專戶銀行進(jìn)帳單后能依時(shí)將繳款全額返拔給原學(xué)校，未發(fā)現(xiàn)以任何理由統(tǒng)籌、截留和挪用中小學(xué)教育收費(fèi)的現(xiàn)象。區(qū)教育行政部門及鎮(zhèn)的有關(guān)部門會(huì)同糾風(fēng)、物價(jià)、財(cái)政、審計(jì)、新聞出版等部門組成了聯(lián)合檢查組對(duì)所屬學(xué)校進(jìn)行了教育收費(fèi)檢查。該科的成績(jī)并不納入中考總成績(jī)，但作為高中階段招生考試的資格成績(jī)。今年我市首次將信息技術(shù)考試正式列入中考，并第一次統(tǒng)一實(shí)行網(wǎng)上考試和評(píng)卷，成為全省首個(gè)中考實(shí)行全市范圍信息技術(shù)網(wǎng)上考試和網(wǎng)上評(píng)卷的城市。 隨著 “ 人機(jī)對(duì)話 ” 考試模式的推廣應(yīng)用，勢(shì)必引發(fā)人們對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的關(guān)注。 ㈢率先步入口語(yǔ)考試 “ 人機(jī)對(duì)話 ” 時(shí)代。 “ 人機(jī)對(duì)話 ” 模式下的口語(yǔ)考試，能對(duì)大量的考生在同一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行測(cè)試，大大減少了人力，提高整個(gè)考試的工作效率，確?？荚嚫咝屎透哔|(zhì)量。 “ 人機(jī)對(duì)話 ” 的考試內(nèi)容能較好地考察考生的語(yǔ)言模仿能力、聽說表達(dá)交流能力和語(yǔ)言組織能力；各部分題型設(shè)置比較科學(xué)，符合考生的實(shí)際能力和認(rèn)知水平，能促使中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)更加注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。即由計(jì)算機(jī)擔(dān)當(dāng) “ 主考官 ” ，所有問題和指令都通過計(jì)算機(jī)發(fā)出，考生 則根據(jù)從耳機(jī)中聽到的或在計(jì)算機(jī)屏幕上看到的指令和要求做出反應(yīng)并回答問題。加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)計(jì)算機(jī)輔助考試全過程的監(jiān)督、檢查。一是各級(jí)教育行政部門高度重視，嚴(yán)格按照要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，并注重協(xié)調(diào)和溝通，保證了各項(xiàng)措施落到實(shí)處。月日到日，全市萬多名考生分別在個(gè)考場(chǎng)的個(gè)試室參加了考試。我們一定要把握好時(shí)機(jī)，全力以赴，志在必得，力爭(zhēng)做到最好。建設(shè)教育強(qiáng)市是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是政府行為。為了實(shí)現(xiàn) “ 年把 佛山建成教育強(qiáng)市 ” 的目標(biāo)， XX 縣區(qū)、 XX 縣區(qū)以及三水
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