【摘要】跳竹竿一、教學(xué)目標：1、學(xué)唱《跳竹竿》，能自信、自然地歌唱，能用打擊樂器為歌曲伴奏，表現(xiàn)歌曲輕快、歡悅的情緒。2、通過學(xué)習(xí)跳竹竿舞，獲得愉悅的感受與體驗，在活動中增強合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。3、通過歌曲的欣賞與學(xué)習(xí)，感受音樂與舞蹈的完美結(jié)合，對黎族的歌曲、舞蹈和文化習(xí)俗產(chǎn)生濃厚的興趣。二、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入及熟悉歌曲
2025-11-19 12:01
【摘要】貝殼之歌教學(xué)目標：1、認真聆聽《貝殼之歌》，能隨樂律動，感受優(yōu)美的三拍子音樂。2、在隨樂律動活動中，感受《貝殼之歌》兩個聲部不同的律動感。3、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲《貝殼之歌》。教學(xué)重點：有表情的演唱《貝殼之歌》，并隨樂進行簡單的身勢律動。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生專注的聆聽音樂，并根據(jù)音樂做動作。教學(xué)準備：鋼琴、
2025-11-10 11:48
【摘要】《摘果子》教學(xué)目標：1、按音樂節(jié)奏，手腳協(xié)調(diào)地做《摘果子》動作。2、加深對秋天的認識，體驗水果豐收的喜悅。教學(xué)準備：課件、錄音機、磁帶。教學(xué)過程：教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生興趣。1．播放課件：（教師帶領(lǐng)學(xué)生進入創(chuàng)設(shè)的活動）展示情景“豐收的果園”：秋天了，水果都成熟了，我們一
【摘要】雪花飛舞教學(xué)目標：1、欣賞《雪花飛舞》，使學(xué)生感受樂曲的情緒，并能用舒展的動作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。2、創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生自主表演。3、通過欣賞《雪花飛舞》感受音樂意境，用肢體語言表現(xiàn)下雪的景象，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的積極態(tài)度。4、欣賞樂曲《雪花飛舞》。教學(xué)重點：在音樂活動中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表演能力。
2025-11-09 20:16
【摘要】《阿凡提騎驢》教學(xué)目標：1、能學(xué)會用歡快詼諧的情緒演唱《阿凡提騎驢》，并融入簡單的動作進行表演。2、在音樂活動中，初步感受新疆風(fēng)土人情及音樂特點。教學(xué)重難點：有律動感、有情緒、有表演地演唱歌曲。教學(xué)準備：課件、CD、教具、鋼琴、沙錘等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：播放歌曲并帶領(lǐng)學(xué)生隨樂律動。1、你們知道剛才老
2025-11-10 00:38
【摘要】《窗花舞》【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《窗花舞》【教學(xué)目標】1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞樂曲，體驗樂曲輕松、歡快的氣氛（情緒）和輕盈、活潑的音樂特點。2、引導(dǎo)學(xué)生以各種方式參與音樂，從而獲得更加豐富的情感體驗?！窘虒W(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生以有效的方式參與音樂體驗?！窘虒W(xué)重點】欣賞音樂，感受樂曲歡快、活潑的音樂特點。【教學(xué)過程】一、
2025-11-19 02:43
【摘要】《四小天鵝舞曲》教案教材分析：《四小天鵝舞曲》是芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕中的一段舞曲，表現(xiàn)了四小天鵝剛健活潑的性格，八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音型，以二重奏的形式奏出輕快的樂句，形象地刻畫了小天鵝天真活潑可愛的形象，顯得十分有趣。樂曲歡快、活潑、跳躍，深得學(xué)生的喜愛，整首樂曲速度輕快，有管弦樂隊來演奏，并且能較明顯地聽出管樂和弦樂分別演奏的樂句。教學(xué)目標
2025-11-19 02:15
【摘要】《小毛驢》教學(xué)目標：1、學(xué)唱歌曲《小毛驢》，并能背唱歌曲。2、在演唱歌曲《小毛驢》的同時，學(xué)生能嘗試用動作表演出自己想象中的動物形象。3、體驗動物與人和諧相處所帶來的快樂。教學(xué)重點、難點：1、背唱歌曲《小毛驢》。2、培養(yǎng)學(xué)生邊唱邊跳的表演能力。教具準備：多媒體課件、電子琴等。教學(xué)過程：
【摘要】鑼鼓歌一、教學(xué)目標1、能用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲《鑼鼓歌》。2、認識鑼、鼓、鈸三種民族打擊樂器，并掌握基本的演奏方法。3、能與同學(xué)合作，用聲勢律動、演唱、演奏等方法參與歌曲表現(xiàn)。二、教學(xué)重點用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲《鑼鼓歌》。三、教學(xué)難點能在演唱和聲勢表演中注意強弱的變化。四、教學(xué)準備多媒體課件、鋼
2025-11-10 03:45
【摘要】白鴿一、教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱輪唱歌曲《白鴿》2、欣賞歌曲《白鴿》二、教學(xué)目標1、有感情的演唱歌曲《白鴿》，表現(xiàn)出白鴿的可愛，同時引導(dǎo)學(xué)生更加的熱愛生活、感受到身邊事物的美好。2、通過律動、模仿白鴿歌唱等方式，使學(xué)生充分感受歌曲、學(xué)習(xí)歌曲。3、掌握輪唱這種演唱方式。通過欣賞同主題的異國歌曲，區(qū)別不同的風(fēng)格。三、教材分析
【摘要】《蟬蟲歌》教案教學(xué)目標：1、了解樂從的自然條件、經(jīng)濟特色及其發(fā)展。2、培養(yǎng)學(xué)生愛我家鄉(xiāng)，為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力的情感。3、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，合作能力與表現(xiàn)自我的能力。教學(xué)重點：培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生愛我家鄉(xiāng)，為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力的情感。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，合作能力與表現(xiàn)自我的能力。美德育滲透點：通過歌曲的學(xué)習(xí)熱愛我們的
2025-11-10 12:34
【摘要】AA“六一”的歌兒是（）的，“六一”的鮮花是（）的，“六一”的小朋友一個個都是（）的。香甜美A(領(lǐng))“六一”的歌兒是甜的0(齊)啊哩哩啊哩哩是呀是甜的0
2025-12-02 04:26
【摘要】一、教材內(nèi)容分析：本課的教學(xué)內(nèi)容是歌曲《數(shù)蛤蟆》?！稊?shù)蛤蟆》這首四川民歌，它的歌詞和曲調(diào)具有一定的民族特色，學(xué)生聽起來雖然感覺風(fēng)趣幽默，但學(xué)習(xí)起來卻有一定難度。二、學(xué)情分析：本課面對的一年級的學(xué)生，對音樂的認知還很少，他們以形象思維為主，好奇、好動，模仿力強。
2025-12-04 15:59
【摘要】頭頂大眼睛，身披綠衣裳，寬嘴巴，大肚皮，蹦蹦跳跳叫呱呱。青蛙小朋友們真聰明，那哪位小朋友知道我還有另外一個名字叫什么嗎？蛤蟆小朋友，你們太棒了，今天我要教小朋友們一首我們蛤蟆自己的歌《數(shù)蛤蟆》剛才同學(xué)們在聽的時候注意了沒有，歌曲里數(shù)了蛤蟆哪些部分？
2025-12-04 01:24
【摘要】A鑼鼓歌A認識這些樂器嗎堂鼓笛子二胡琵琶嗩吶云鑼镲鑼A中國鑼鼓世界聞名，人們在喜慶的日子里，往往用敲鑼打鼓來慶祝。A聽一聽唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A
2025-12-03 17:13
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