3國(guó)慶節(jié)演講稿要點(diǎn)評(píng)論_(文件)
【正文】 ，有助于演講主題的深入人心。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味；而松散疲沓、枯燥無(wú)味的結(jié)尾則只能使聽 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 眾感到厭倦，并隨著事過境遷而被遺忘。 ? 這是演講稿結(jié)尾最為有效的方法。第三節(jié)演講稿的寫作一、了解對(duì)象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。 三、行文變化，富有波瀾構(gòu)成 演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。因此，語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。演講，說出來(lái)的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。講到這里， 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 他 拍了一下講臺(tái)，大聲說： ? 我 ‘ 獨(dú)眼龍 ’ 又回來(lái)了。為了做到這一點(diǎn)，寫作演講稿時(shí)，應(yīng)把長(zhǎng)句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)改換或刪去。如果使用的語(yǔ)言講出來(lái)誰(shuí)也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。（《且介亭雜文 廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演講，魯迅 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動(dòng)感人的語(yǔ)言。怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)感人呢。三是發(fā)揮語(yǔ)言音樂性的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。樸素，是指用普普通通的語(yǔ)言，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容， 而不刻意在形式上追求詞藻的華麗。德國(guó)著名的演講學(xué)家海茵茲 ? 所以，演講稿不在乎長(zhǎng)，而在乎精。再如，１８８３年３月１４日，馬克思與世長(zhǎng)辭。 ? 作者考慮后進(jìn)行了修改，寫成： ? 三月十四日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大 的思想家停止了思想。 。 ? 兩者比較，后者入題較快，演講一開始就抒發(fā)了對(duì)逝者的無(wú)限敬愛和萬(wàn)分惋惜的心情，使現(xiàn)場(chǎng)的人們也沉浸在對(duì)馬克思的緬懷與崇敬之中。演講草稿是這樣開頭的： ? 就在十五個(gè)月以前，我們中間大部分人曾聚集在這座墳?zāi)怪車?，?dāng)時(shí)，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方。例如 ，林肯在接到要他作上述演講之后，在指揮戰(zhàn)爭(zhēng)、通權(quán)國(guó)是的情況下，親自起草演講稿，并把演講稿念給白宮的傭人聽。寧可只有一個(gè)給人印 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 象深刻的思想，也不要五十個(gè)證人前聽后忘的思想。 （五）要控制篇幅。準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語(yǔ)言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象 —— 事物和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。若是表達(dá)不出，誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢。好的演講稿，語(yǔ)言一定要生動(dòng)。列寧說過： ? 應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語(yǔ)言講話，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來(lái)的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論 ? 。 （二）要通俗易懂。演講稿的 ? 口語(yǔ) ? ，不是日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語(yǔ)言，要邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。如果演講稿不 ? 上口 ? ，那么演講的內(nèi)容再好
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