20xx秋人音版音樂(lè)二上第6課《洋娃娃和小熊跳舞》1(文件)
【正文】 示節(jié)奏譜，指名學(xué)生回答。師拍一次，學(xué)生模仿，要求同學(xué)邊拍邊讀節(jié)奏。 6．完整演唱歌曲。 引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)。哪一種更好？為什么 ? 師：第二種唱法是跳躍、有彈性的。女生模仿洋娃娃的聲音唱第一段，男生模仿小熊的聲音唱第二段。）請(qǐng)兩位女生上臺(tái)表演。臺(tái)下的同學(xué)邊唱邊表演。 師：“好，現(xiàn)在我要請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)表演小動(dòng)物，和洋娃娃一起跳起來(lái)！其他同學(xué)要根據(jù)臺(tái)上小動(dòng)物的變化來(lái)唱歌。 師：節(jié)日舞會(huì)到此結(jié)束，讓我們唱著歌、跳著舞和小動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)吧?。▽W(xué)生唱著歌，和自己的小舞伴拉著手，在愉快的音樂(lè)聲中離開(kāi)教室） 。 4．師：小動(dòng)物們很感謝我們同學(xué)動(dòng)腦筋為它們創(chuàng)編歌詞和舞蹈，它們邀請(qǐng)我們一起去參加節(jié)日舞會(huì)！請(qǐng)你邀請(qǐng)一個(gè)小舞伴，一起來(lái)表演吧。老師先來(lái)請(qǐng)小兔和洋娃娃跳舞。 讓小熊來(lái)邀請(qǐng)洋娃娃跳舞吧 !（指導(dǎo)學(xué)生做邀請(qǐng)動(dòng)作） 2．表演。 師：這次唱的真棒！舞會(huì)就要開(kāi)始了，洋娃娃和小熊還在排練。那我們面帶微笑，身體坐直，有彈性地全體唱一次。 師：怎樣能把這首歌唱得更好聽(tīng)呢？ 師唱兩次第
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