【摘要】1小烏鴉愛媽媽11111111111
2024-12-12 17:02
【摘要】11森林的歌聲1、誰在森林里唱歌?是孩子們的歌聲?還是其他歌聲?2、你聽到哪些動物在歌唱?腹斑蛙、中國樹蟾、白腹秧雞、褐鷹梟、山羌、飛鼠……1中國樹蟾1飛鼠1大自然的錄音(森林的歌聲)
2024-12-12 18:22
【摘要】歌曲背景:《喜洋洋》是享有“中國弓弦樂之圣手”美譽的劉明源先生創(chuàng)作于1958年,這50年來,可以說是風(fēng)靡全國,深受聽眾的普遍歡迎,被認(rèn)為是劉明源創(chuàng)作的曲目中最成功的作品之一。聆聽民族器樂合奏《喜洋洋》?思考問題:?1)在曲子里你聽到了什么聲音?讓你聯(lián)想到什么場面??2)請你用一種顏色來形容表現(xiàn)這首曲子的
2024-12-11 05:32
【摘要】1吹豎笛1豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾1六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手無名指按)1八孔豎笛指法示意圖背孔(左手大拇指按)一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)
【摘要】1采貝歌貝歌11這是一首京族民歌,描寫了南海的美麗風(fēng)光,展現(xiàn)了海邊的孩子快樂的生活。2131411、歌曲的節(jié)奏是什么樣的?2、歌曲給聽歌的人描述了一個什么樣的景象?51唱一唱跟隨音樂,大家一起唱歌。61畫一畫大家把聯(lián)想到的畫面畫下來。71
【摘要】小毛頭與《賣報歌》教學(xué)目標(biāo):(一)情感態(tài)度與價值觀幫助學(xué)生了解解放前報童的苦難生活,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活。(二)過程與方法通過多媒體、小組合作學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)等教學(xué)方法,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(三)知識與技能1、能讓學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲家聶耳簡要生平。2、引導(dǎo)學(xué)生用自然真摯的歌聲演唱《賣報歌》,積極參與創(chuàng)編表演活動。
2024-11-19 11:48
【摘要】《長大后我就成了你》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過聆聽《長大后我就成了你》,感受歌曲的風(fēng)格,體會老師無怨無悔的奉獻精神和托起下一代新人的崇高責(zé)任感。2、分析歌曲的樂句樂段,哼唱歌曲的主要旋律。3、了解歌曲《長大后我就成了你》的演唱形式。教學(xué)重難點了解歌曲的風(fēng)格,體會人民教師的奉獻精神。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、師:同學(xué)們,你們有沒
2024-11-28 15:44
【摘要】《每當(dāng)走過老師窗前》教案教案目的1、通過對歌曲的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對老師的敬意。唱出對老師的熱愛之情。2、能夠用自然的聲音,有感情地演唱歌曲。教學(xué)重點、難點12、在唱歌教學(xué)中,運用各種教學(xué)方法和手段,激發(fā)學(xué)生有感情地歌唱,做到以情帶聲,聲情并茂,避免喊唱。3、選擇學(xué)生喜愛且合適的表現(xiàn)形式,加深對歌曲內(nèi)涵的理解和把握。教學(xué)過程
2024-11-19 11:49
【摘要】喜豐年教學(xué)目標(biāo):1、通過歌曲《喜豐年》的教學(xué),使學(xué)生樂意接觸和了解中國東北歌,能用和諧、輕松的聲音演唱《喜豐年》,表達熱愛大自然、熱愛生活、創(chuàng)造幸福的美好情懷。2、通過歌曲《喜豐年》的教學(xué),讓學(xué)生結(jié)合歌曲了解東北歌曲的特點,并體驗用多種形式進行歌曲的表演。3、在與他人的合作中,親身感受中華民族幾千年流傳至今的歡慶方式,并在創(chuàng)造和表現(xiàn)中獲得歡樂。
2024-11-18 20:16
【摘要】《知了》一、教學(xué)目標(biāo):感知夏天的自然和生活,激發(fā)學(xué)生探究自然和生活中為題的興趣,了解季節(jié)變化對生活的影響,學(xué)習(xí)簡單的探究方法。二、教學(xué)重點:感知夏天的自然和生活,激發(fā)學(xué)生探究自然和生活中為題的興趣。三、教學(xué)難點:了解季節(jié)變化對生活的影響,學(xué)習(xí)簡單的探究方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備:1.青蛙、知了的叫聲,雷鳴聲,大雨聲的錄音。
2024-11-28 15:42
【摘要】《三輪車》教案教學(xué)目標(biāo):、理解歌詞和旋律的基礎(chǔ)上學(xué)會念唱歌曲。,學(xué)會用主唱和配唱的方式演唱歌曲。,體會歌曲的詼諧幽默。教學(xué)重點:學(xué)生學(xué)會編創(chuàng)歌唱歌詞。教學(xué)難點:根據(jù)歌詞表演伴唱與演唱結(jié)合,進一步體會歌曲的情趣。教學(xué)過程:(一)教師與學(xué)生談話導(dǎo)入,介紹現(xiàn)實生活中的三輪車的用途,由師生交流討論引出課題《三
2024-11-28 16:33
【摘要】《小背簍》教案教學(xué)目標(biāo):1.通過教學(xué)活動,感受童年的美好、母愛的偉大,激發(fā)學(xué)生熱愛童年生活的思想感情。2.能夠跟著錄音哼唱《小背簍》的旋律,力爭演唱好、表現(xiàn)好歌曲中的裝飾音。教學(xué)重、難點:1.通過欣賞能夠感受歌曲的旋律、意境以及所表達的情感。2.理解父輩童年生活的鄉(xiāng)土氣息,學(xué)唱歌曲過程中,嘗試歌曲裝飾音的表現(xiàn)。教材分析:
2024-11-19 12:34
【摘要】《夢幻曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《夢幻曲》,激發(fā)學(xué)生的想象力和學(xué)習(xí)興趣。能用簡單的動作表現(xiàn)音樂的情緒,理解樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。2、通過欣賞,感受音樂中動人的抒情風(fēng)格和芬芳的幻想以及每一段落所表達的不同音樂情境;能區(qū)別樂器小提琴和大提琴。教學(xué)重難點:1、聽賞樂曲《夢幻曲》,讓學(xué)生初步了解西洋樂器大提琴獨奏營造謐靜甜美的表現(xiàn)力感受樂曲跌宕起
【摘要】《吹豎笛》教案教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造,學(xué)會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學(xué)會do、re、mi、三個音的奏法及其六個音以內(nèi)的練習(xí)曲。3.以游戲的形式進行教學(xué),使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂趣,并學(xué)會與他人合作。教學(xué)重點:掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)會6、7兩個音及以內(nèi)的練習(xí)曲。
2024-11-28 23:03
【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)內(nèi)容:鋼琴獨奏曲《牧童短笛》。教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《牧童短笛》,感受樂曲不同段落的情緒,了解作品的曲式結(jié)構(gòu);了解作者賀綠汀。2、通過欣賞《牧童短笛》,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點。教學(xué)難點:
2024-11-28 16:32