【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、感受音樂緊張活潑的情緒特點2、能夠用簡單的動作和表情來表達(dá)對音樂的理解3、可以積極主動地參與音樂欣賞活動學(xué)情分析《野蜂飛舞》（原名《Полетшмеля》，又名《大黃蜂的飛行》）是俄羅斯作曲家尼古拉·里姆斯基-科薩科夫（NikolaiAndreivitchRimsky-Korsakov，1844－190
2025-11-19 15:40
【摘要】《上學(xué)歌》一年級音樂教案授課教師：田亞君教學(xué)內(nèi)容：《上學(xué)歌》《上學(xué)歌》教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉學(xué)生情況，建立課堂常規(guī)。2、通過學(xué)唱《上學(xué)歌》，培養(yǎng)學(xué)生聽音樂與唱歌的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、指導(dǎo)學(xué)生聽著音樂做簡單的律動，表現(xiàn)
2025-11-19 15:39
【摘要】牧童短笛聽一陣陣歌聲（童聲合唱）牧童之歌牧羊女綜合表演豎笛演奏（六）返回主頁關(guān)閉賀綠汀曲（鋼琴獨奏）返回主頁關(guān)閉樂譜牧童短笛聽一陣陣歌聲（童聲合唱）牧童之歌牧羊女綜合表演豎笛演奏（六
2025-12-02 05:29
【摘要】聆聽樂曲,你想到了什么?你能聽到什么?初步聆聽:感受曲子描繪了哪些場面?愛德華·哈蓋魯普·格里格也譯作愛德華·格里格，挪威作曲家，出生于卑爾根，祖先是蘇格蘭人。他具有民主主義、愛國主義思想傾向，作品大多以風(fēng)俗生活、北歐民間傳說、文學(xué)著作或自然景物為題材,
2025-12-02 05:40
【摘要】第一課牧童短笛教學(xué)目標(biāo)1.聽辨不同樂段的情緒，了解樂曲的結(jié)構(gòu)。2.聯(lián)想樂曲的情景，發(fā)展學(xué)生的想象力。3.通過欣賞樂曲，培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和熱愛自然的情感。教學(xué)重、難點1.聽辨樂曲的結(jié)構(gòu)，了解樂曲的背景。2.聽辨樂曲不同樂段的情緒，了解樂曲的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課教師：出示《牧牛圖
2025-11-19 02:35
【摘要】返回主頁關(guān)閉6飛馳的雄鷹藍(lán)天白云豎笛練習(xí)（六）牧場上的家空山鳥語（排簫獨奏）返回主頁關(guān)閉排簫排簫知識秘魯民歌黃錦炎谷文嫻譯配飛馳的雄鷹
2025-12-02 05:50
【摘要】重復(fù)原聲，力度比原聲弱回聲特點：范唱伴奏[美]菲得斯曲文輝編詞［簡譜］【簡譜】范唱伴奏這是一首根據(jù)美國童謠改編的歌曲《親愛的回聲》，它描述了一群天真活潑的孩子在群山幽谷中與回聲對話的動人情景?！竞喿V】范唱伴奏6/8拍
2025-12-02 05:43
【摘要】國標(biāo)本蘇少版小學(xué)音樂一年級上冊教案課題第八單元隆咚鏘主備人陶麗莉教學(xué)目標(biāo)1．通過演唱《隆咚鏘》，欣賞嗩吶獨奏《秧歌調(diào)》、二胡獨奏《放
2025-11-10 11:37
【摘要】國標(biāo)本蘇少版小學(xué)音樂一年級上冊教案課題第五單元秋天的歌主備人陶麗莉教學(xué)目標(biāo)1．感受金色秋天的絢麗色彩，體驗收獲的喜悅；在欣賞
2025-11-10 03:42
【摘要】小螞蟻搬米粒
2025-12-02 05:30
【摘要】第三單元北國豪情主備人：花凡教學(xué)內(nèi)容：1、唱：《唱得幸福落滿坡》2、聽：《山村來了售貨員》教學(xué)目標(biāo)：1、能自主參與各項音樂活動，感受北方民歌的基本特點，并學(xué)會用不同的感情表達(dá)歌曲的思想內(nèi)涵，再現(xiàn)北方民歌的特色與豪情；2、通過學(xué)唱《對花》和《唱得幸福落滿坡》感受人民當(dāng)家作主人的幸福之情和
2025-11-10 00:35
【摘要】《牧羊女》說課說教材：《牧羊女》是蘇教版第五第六單元《牧笛聲聲》中的一首歌曲，它是一首活潑、愉快的捷克民歌，3/4拍。歌曲以舒展的節(jié)奏、流暢的旋律描繪大自然的美景和牧羊女的愉快心情。本首樂曲由四個樂句組成是A+A+B+A格式。第一、二、四樂句很相似，第三樂句以歡快跳躍的節(jié)奏與其他樂句形成對比，描繪出羊兒叫聲、歌聲、流水聲，使全
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：歌曲《龍咚鏘》。教學(xué)目標(biāo)：通過唱《龍咚鏘》感受中外小朋友過新年的不同音樂情趣。表現(xiàn)過年的愉快心情。教學(xué)要求：通過唱《龍咚鏘》認(rèn)識民族打擊樂器鑼、鼓、镲，能掌握其演奏姿勢，探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。教學(xué)難點：掌握節(jié)奏，并能用各種音樂形式表現(xiàn)出來。教學(xué)重點：通過演唱歌曲《龍咚鏹
【摘要】第五單元第二課時一、教學(xué)目標(biāo)：1、在欣賞自然美、藝術(shù)美的過程中，引起對美好生活的向往與熱愛。2、用柔和、連貫的聲音唱好歌曲《雁兒飛》。3、能隨三拍子音樂進(jìn)行簡單的律動，動作能與音樂節(jié)拍吻合。二、教學(xué)重難點：1、歌中兩處休止要唱得自然，不要太突出停頓感。2、聲音要輕緩，注意三拍子的流暢，體會它在表現(xiàn)舒展飛翔的音樂形象時作用。課前
2025-11-19 02:24
【摘要】課題玩具兵進(jìn)行曲課型章節(jié)年級班級教學(xué)目標(biāo)知識與技能：初步了解“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特征，能夠用自己喜歡的方式表達(dá)自己對音樂的感受。過程與方法：通過生生互動、師生互動、小組合作，體驗表演的樂趣。情感態(tài)度價值觀：通過聽賞《玩具兵進(jìn)行曲》,初步感受樂曲威武、雄壯而又活潑的情緒。
2025-11-10 11:38
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