【正文】
B 只要有力存在,就一定 ( ) A 只有一個(gè)物體存在 B 至少有兩個(gè)物體存在 C 只有受力物體存在 D 只有施力物體存在 B 練 習(xí) 選擇題 兩個(gè)雞蛋相碰,總是一個(gè)先破碎,下 面說法正確的是 ( ) A 只有未破的雞蛋受力 B 只有破了的雞蛋受力 C 兩只雞蛋都受力 D 究竟哪只雞蛋受力說不清楚 C練 習(xí) 選擇題 駕駛員駕駛拖拉機(jī)耕地時(shí),對(duì)于犁耕 土地的力,施力物體是 ( ) A 犁 B 拖拉機(jī) C 泥土 D 駕駛員 A練 習(xí) 選擇題 例題 5:起重機(jī)用 4 104N的力向上吊起一根質(zhì)量為 ,這根鋼梁受到的合力是多大?方向如何?( g=10N/㎏ ) 分析:要求鋼梁受到的合力,就必須先對(duì)鋼梁進(jìn)行受力分析,鋼梁受到豎直向上的拉力 F和豎直向下的重力 G的作用。 練習(xí)⒈在天空運(yùn)行的宇宙飛船中,用天平測量某物體的質(zhì)量,其結(jié)果正確的是( ) A 測出的質(zhì)量和地球上測出的質(zhì)量一樣大 B 測出的質(zhì)量比在地球上測出的質(zhì)量大 C 測出的質(zhì)量比在地球上測出的質(zhì)量小 D 在天空中用天平不能測出物體的質(zhì)量 ⒉有關(guān)重力的說法正確的是( ) A 重力的施力物體是地球 B 物體的質(zhì)量跟重力成正比 C 重力的方向總是垂直于物體表面 D 重心一定在物體上 D A ⒊ 將 F F2合成為 F,則可肯定的是( ) A F的大小不僅與 F F2 的大小有關(guān),還跟 F和 F的方向有關(guān) B F F2和 F是同時(shí)作用于物體上的力 C F的效果與 F F2共同的作用效果不同 D F的大小只跟 F F2的大小有關(guān) ⒋已知合力的大小為 8N,其中一個(gè)水平向左的力 F1為6N,則在同一直線上的另一個(gè)力 F2的大小為( ) A 2N B 2N或 14N C 2~6N D 6~14N ⒌ 一個(gè)蘋果從樹上豎直下落,它受空氣阻力與重力的合力為 1N,用天平測其質(zhì)量為 120克。通過力的作用效果,使同學(xué)們進(jìn)一步具體地認(rèn)識(shí)力是一種什么作用。本節(jié)課告訴同學(xué)們物理學(xué)中所說的力就是物體對(duì)物體的作用,然后我們舉例說明了物體間的作用是相互的,使同學(xué)們能夠分析簡單情況下的施力物體和受力物體。 已知: F1 =4 104N,方向是豎直向上,m== 103㎏ 求: F及其方向 解: G=mg = 103㎏ 10N/㎏ = 104N F G是反方向的兩個(gè)力且 F1﹥ G,則合力的方向與 F1的方向相同,即豎直向上。 什么是物理學(xué)中所說的力? 物理學(xué)所說的力就是物體對(duì)物體推、拉、提、壓的作用。 例題 3:一鉛球重為 90N,質(zhì)量是 kg,把它從地