3關(guān)于形勢政策教育的情況匯報(文件)
【正文】 第 2 頁 共 3 頁 二是不斷拓展教育陣地。在青少年學生中，通過建立家長學校、愛國主義教育基地、德育教育基地、少年軍校等多種陣地開展宣傳教育活動。在開展形勢政策和國情教育活動中，堅持中小學教師為骨干，以老黨員、老干部、老紅軍、老教師等 “ 五老 ” 隊伍為補充，針對不同群體特點，加強青少年教育。同時，抓住重大紀念日有利時機，通過組織 “ 全民國防教育日 ” 、 “ 軍事日 ” 及 “ 體驗日 ” 等多種形式，組織廣大干部群眾、民兵和中小學生，到烈士陵園、博物館、愛國主義教育基地等場所，接受國防和愛國主義教育，提高教育效果。另一方面，堅持集中宣傳
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