【摘要】第一篇：(新)蘇教版第七冊美術教案第七課-藏書票 (新)蘇教版第七冊美術教案第七:藏書 票 蘇教版第七冊美術教案第七:藏書票教學目標： 、通過欣賞藏書票作品，了解藏書票這種獨特藝術形式的藝術特...
2025-10-09 00:45
【摘要】第一篇：2015教師招聘美術面試備考：《藏書票》說課稿 2015教師招聘美術面試備考：《藏書票》說課稿 一、說教材 ，主要是讓學生認識什么是藏書票，以及進一步去設計比較美觀的藏書票。學生通過...
2025-10-31 12:44
【摘要】我的藏書票?藏書票是用在藏書上的一種標志。?藏書票有什么特點呢？?它主要由哪幾部分組成？?藏書票通常采用木刻、石刻等版畫形式，設計各種美術圖案，署上“**藏書”、“**之書”、“**珍藏”等字樣，并刻有國際通用的標志“EXLIBRIS”。
2025-12-03 21:44
【摘要】會游的玩具學習領域（設計·應用、造型·表現）（設計制作）課時安排：1課時。教材分析：本課實際上就是“會動的玩具”系列，通過設計與應用的課程培養(yǎng)學生善于綜合運用各種學過的知識的能力。教學目標，設計制作簡易的玩具。、剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。。教學重難
2025-11-10 02:36
【摘要】特點制作步驟設計要求內容種類導學達標簡潔優(yōu)美、題材多樣、裝飾美化書籍．EX-LIBRIS：構思奇特，畫面簡潔，大膽去想。：少用線條，多用塊面：按照版面色彩去制版，并且版面要一致。：分版刻制，完成制作?；蚴录?/span>
【摘要】《藏書票》教案教學目的要求：1．欣賞各種類型的藏書票了解藏書票的發(fā)展史和功能、特點及作用。2、學習用吹塑紙版制作一枚藏書票。3、通過欣賞制作，提高學生的審美趣味，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造表現力，教學重點，難點：1、通過欣賞，討論了解藏書票的功能，特點及作用。2、學習制作一張吹塑紙版的藏書票，學會反寫字的方法。教具（實驗）：師：油墨、美
2025-11-28 22:08
【摘要】漂來漂去的小島課型：（造型·表現）課時安排：2課時教材分析：本課的要點是讓學生利用白色泡沫板制作小島，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和動手制作能力。教學目標，體驗白色泡沫板材料的特性。。教學準備：課前，教師和學生都應該準備一些泡沫板等材料。電腦、動畫片。教學實施過程：第一節(jié)
2025-11-10 01:28
【摘要】小圓點的魅力課型：造型·表現欣賞·評述教材分析：本課是上一課的延續(xù)，一個黑點在紙中的不同位置，會給人不同的感覺，通過觀察和分析、比較，可以讓學生直觀地了解其中的奧妙。教學目標：，體驗各種變化，并組合出各種創(chuàng)意的作品。，給自己帶來心靈的愉悅。教學思路：本節(jié)課教學內容意在讓
2025-11-09 21:00
【摘要】雙胞胎課堂類型：造型表現教學目標：。，創(chuàng)作一組對稱的人物或動物。。教學重、難點：。。教具學具：手工工具、繪畫工具。教學過程：一、引導階段。，討論一下這節(jié)課我們主要學習了什么?；蛘哒f我們可以怎么樣來理解課題《雙胞胎》與本課作業(yè)的關系。二、
2025-11-09 21:03
【摘要】《書間精靈——藏書票》教案教學目標：1、欣賞各種類型的藏書票了解藏書票的發(fā)展史和功能、特點及作用。2、學習版制作一枚藏書票。教學重難點：1、通過欣賞，討論了解藏書票的功能，特點及作用。2、藏書票的印制過程教學過程：1、老師出示一張藏書票引入。藏書票概述：藏書票代表藏書主人的標記，是藏書票的附屬物，通
2025-11-30 02:28
【摘要】《書間精靈——藏書票》教案教學思路：本課以欣賞豐富精美的藏書票為主，學習用吹塑紙板的方法制作藏書票。通過欣賞、討論、練習、制作、交流等綜合手段、讓學生了解藏書票的歷史、分類、特點、功能以及制作方法等知識。提高學生審美趣味、拓展學生的知識面、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造表現力。教學目標：1、欣賞各種類型的藏書票了解藏書票的發(fā)展史和功能、特點及作用。2
【摘要】編紙條（美術下冊第十課）教學目的:1、學習運用紙條穿編造型的有關知識和技能，鍛煉學生靈巧的雙手。2、激發(fā)學生的創(chuàng)造精神，培養(yǎng)學生的形象思維能力和創(chuàng)造能力。重點、難點:
2025-11-11 02:02
【摘要】進度第1章（單元）第1節(jié)（課）第18課時課型繪畫備課時間2020年3月9日課題（內容）電腦美術——你追我趕授課時間年月日教學目標學習電腦畫圖的知識及技法，培養(yǎng)學生分析、概括、想象、審美以及創(chuàng)造美等能力。重點難點
2025-11-10 01:20
【摘要】湘教版小學美術四年級下冊《計劃明天》教學設計教學目標：知識與技能：學習職業(yè)人物繪畫和計劃表設計美化的方法，了解和憧憬未來世界，認識理想表現形式與實現理想的方式途徑。過程與方法：通過學習活動，學生能夠主動收集信息，表現合理的自我理想的人物形象，想像力和設計創(chuàng)意能力得到訓練和提高。情感、態(tài)度與價值觀：在學習中對自我理想形象有
2025-11-26 15:33
【摘要】恐龍世界教學目標：、生活的狀態(tài)及年代，關注地球生物的未來，增強環(huán)保意識。，畫一幅表現恐龍生活的畫。，培養(yǎng)想像表現力和探索精神。教學重點：抓住恐龍的形象特征，并畫出來。教學難點：通過細致深入的了解、想像作畫。教學過程：第一課時一、情境導入《恐龍世界》師：在距
2025-11-11 02:03
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