【摘要】拉庫卡拉查墨西哥民歌【教學(xué)內(nèi)容】:?1、學(xué)習(xí)歌曲《拉庫卡拉查》?2、初步了解墨西哥音樂的風(fēng)格和節(jié)奏特點。?3、創(chuàng)編活動舞蹈律動?【教具準(zhǔn)備】:鋼琴、多媒體課件【教學(xué)目標(biāo)】:?1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生能用輕松有彈性的聲音完整演唱《拉庫卡拉查》,表
2024-12-12 16:43
【摘要】?簡介賀綠汀?賀綠?。?903---)湖南邵陽人。1943年在延安籌建了中央管弦樂團(tuán),解放后,任上海音樂學(xué)院院長和中國音協(xié)副主席主要從事培養(yǎng)人才,但仍然堅持創(chuàng)作。全曲共分三段:?A:猶如一幅淡淡的水墨畫,上下兩個聲部的旋律此起彼伏,相?互映襯,似一唱一和,一問一答,十分悠揚動人,宛如一幅淡淡?的水墨畫
2024-12-11 03:59
【摘要】引入國粹藝術(shù),打造特色學(xué)校安丘市興安街道興安小學(xué)1、京劇分為幾大行當(dāng)?2、京劇的伴奏樂器有哪些?3、京劇臉譜反映人物哪些特征?4、京劇的表演形式有哪些?京劇的行當(dāng)生旦凈丑京劇的行當(dāng)——生行京劇的行當(dāng)——旦
2024-12-11 03:58
【摘要】《詠鵝》音樂教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:歌曲《詠鵝》教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、了解反復(fù)跳躍記號的用法。2、明確休止符在歌曲中的用法。過程與方法:1、通過學(xué)習(xí)根據(jù)古詩詞的歌曲《詠鵝》體味中國古詩詞的韻味,感受樂器中描繪的鵝的音樂形象——悠閑自在。2、感受2/4的韻律美并運用到歌曲《詠鵝》的演唱中,用中速、稍慢的速度演唱歌曲。3
2024-11-19 07:13
【摘要】欣賞:帕米爾的春天欣賞:春之聲圓舞曲演唱:渴望春天演唱:唱得響亮演奏:八孔豎笛音樂常識相關(guān)資源學(xué)習(xí)建議綜合測評音樂沙龍我的編創(chuàng)愛樂驛站跟隨“春天的腳步”,聆聽“春天的旋律”。在這一單元我
【摘要】草原作者:老舍敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。在天底下,一碧千里,而并不茫茫.。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白
【摘要】?3/4?強弱弱月兒圓方1.2.
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)唱歌曲《螃蟹歌》,嘗試用不同的聲音表達(dá)歌曲情緒的變化。?2.通過變化隊形,熟悉歌曲旋律,感受歌曲節(jié)奏,培養(yǎng)合作能力。?3.根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演,在歌表演中體驗樂曲詼諧活潑的情緒。螃呀么螃蟹哥,八呀么八只腳,兩只喲大夾夾,ènku
【摘要】?八只腳?兩個大夾夾?一個硬殼殼?橫著走路螃蟹歌螃呀么螃蟹哥guo,八呀么八只腳jiuo兩只呦大夾夾,一個硬殼殼kuo橫著是橫著是橫上坡,直著是直著是直下河,那天從你門前過,夾住了我的腳jiuo夾呀么夾的緊又緊,甩呀么甩不脫,求求你螃蟹哥guo,放放我的腳
2024-12-13 15:50
【摘要】欣賞鴨子拌嘴認(rèn)識這些樂器嗎?镲鑼鼓碰鈴三角鐵雙響筒
【摘要】《盧溝謠》學(xué)習(xí)目標(biāo):通過學(xué)唱盧溝謠這首歌,正確把握演唱這首歌曲的情緒。了解盧溝橋事變,傳承民族精神,挖掘愛國主義情懷,珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活。:掌握歌曲中的附點節(jié)奏,四拍長音,反復(fù)記號。:完整而充分的聆聽并且歌唱音樂作品,在音樂體驗與感受中,享受音樂審美過程的愉悅,理解音樂的精神內(nèi)涵。學(xué)習(xí)重難點
【摘要】欣賞課《京調(diào)》教案課題內(nèi)容:欣賞《京調(diào)》教學(xué)課時:一課時教材版本:湘教版六年級音樂上冊第六課第一課時《京調(diào)》教學(xué)重點:學(xué)生會唱《京調(diào)》的音樂主題教學(xué)難點:學(xué)生認(rèn)識京劇的主要樂器、臉譜及行當(dāng)。教學(xué)用具:電子琴、多媒體教學(xué)課件、樂器。教學(xué)目標(biāo):1、通過聽賞民樂合奏《京調(diào)》,初步了解京劇音樂韻味與特色,認(rèn)識京劇伴奏的幾件
2024-11-28 03:29
【摘要】《校園夕歌》教學(xué)設(shè)計教材分析:現(xiàn)在的中學(xué)生對于流行音樂是非常喜愛和專注的,在他們眼中除了流行音樂外,恐怕很少涉及其他音樂,學(xué)堂樂歌是中國音樂的發(fā)展過程的重要組成部分,所謂?學(xué)堂樂歌?簡單的說就是在學(xué)校里唱得的歌曲,《校園夕歌》(又名?祖國歌?)作為學(xué)堂樂歌的重要代表作,不管是在當(dāng)時還是現(xiàn)在都有它的特殊意義,我覺得《校園夕歌》的歌詞寫的太好了,對學(xué)生
2024-11-19 13:56
【摘要】《洋娃娃和小熊跳舞》說課稿魚塘中心小學(xué)玉定鴛教材分析《洋娃娃和小熊跳舞蹈》是一首2\4拍、大調(diào)式、有四個樂句構(gòu)成的一段體波蘭兒童歌曲。歌曲以明快舒暢的旋律,活潑跳躍的節(jié)奏,生動的表現(xiàn)了洋娃娃和小熊跳舞時的憨厚、可愛的神情。歌曲四個樂句運用了旋律重復(fù)變化的手法,歌曲結(jié)構(gòu)方整,其中XXX節(jié)奏貫穿全曲,節(jié)奏明快,舞蹈性很強,適合于邊表演邊歌唱
2024-11-19 13:57
【摘要】鳳陽花鼓教學(xué)目標(biāo):1、了解安徽民歌《鳳陽花鼓》的產(chǎn)生背景,能唱這首民間小調(diào),并能根據(jù)歌曲的情緒選擇適當(dāng)?shù)牡貓D和節(jié)奏型為歌曲伴奏。2、通過新舊兩首《鳳陽花鼓》的對比,感受不同的情緒及風(fēng)格,珍惜今天的幸福生活。3、通過給以組為單位為《鳳陽花鼓》旋律進(jìn)行加花,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作能力和團(tuán)結(jié)合作的能力。教學(xué)重點、難點: