3紀律作風教育整頓心得體會3篇范文(文件)
【正文】 活動中，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對思想紀律 作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。雖然，過去在自己的本職工作中 第 9 頁 共 11 頁 做得也不錯，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮 縮，缺乏果斷和膽量。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面： 政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，沒有深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的真正要義，鉆研不夠，聯(lián)系實際 不夠， 第 10 頁 共 11 頁 使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。 第 11 頁 共 11 頁 要積極開拓進取，提高工作水平。 加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，為教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)知識的學習，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng) 。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。 工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把 工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種工作創(chuàng) 新的精神。 業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對紀律作風整頓教育的責任感、危機感認識片面，反映出我對紀律作風整頓教育認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。 總之，要始終與時俱進，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項工作。育人為本，是學校 辦學的宗旨，是教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在。 人常說。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命
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