【摘要】分式的運算分式的乘除第1課時分式的乘除知識要點基礎(chǔ)練知識點1分式的乘法1.計算(a2b)3·??2??的結(jié)果是a5b5.2.(沈陽中考)??+1??·????2+2??+1=1??+1
2025-06-20 12:10
【摘要】第2課時分式的乘方知識要點基礎(chǔ)練知識點1分式的乘方1.計算-??3??2等于(C)A.-??29??2B.-??23??2C.??29??2D.以上都不對2.計算a3·1??
【摘要】從分數(shù)到分式同步練習C卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共15題)(共15題;共30分) 1.(2分)若代數(shù)式有意義,則實數(shù)的取值范圍是() ...
2025-04-02 02:31
【摘要】第2課時分式的混合運算知識要點基礎(chǔ)練知識點分式的混合運算1.下列計算正確的是(C)A.????÷????=????????B.????+????=2??????C.12???13??=16??
2025-06-12 01:45
【摘要】分式的加減第1課時分式的加減知識要點基礎(chǔ)練知識點1同分母分式的加減1.【教材母題變式】計算??-1??+1??的結(jié)果是1.2.計算3??(??-1)2?3(1-??)2的結(jié)果是3??-1.知識要點基礎(chǔ)練
【摘要】 分式的基本性質(zhì)學前溫故新課早知質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小 .?分:把一個分數(shù)化成和它 ,但分子和分母都比較小的分數(shù),叫做約分.?簡分數(shù):分子和分母只有公因數(shù) ,這樣的分數(shù)叫做最簡分數(shù).?:把異分母分數(shù)分別化成和原來分
【摘要】16.2分式的運算16.2.1分式的乘除(一)一、教學目標:理解分式乘除法的法則,會進行分式乘除運算二、重點、難點1.重點:會用分式乘除的法則進行運算.2.難點:靈活運用分式乘除的法則進行運算.三、例、習題的意圖分析1.P13本節(jié)的引入還是用問題1求容積的高,問題2求大拖拉機的工作效率是小拖拉
2025-11-10 22:42
【摘要】第十六章分式16.1分式從分數(shù)到分式一、教學目標1.了解分式、有理式的概念.2.理解分式有意義的條件,分式的值為零的條件;能熟練地求出分式有意義的條件,分式的值為零的條件.二、重點、難點1.重點:理解分式有意義的條件,分式的值為零的條件.2.難點:能熟練地求出分式有意義的條件,分式的值為零的條件
2025-11-29 22:38
【摘要】八年級數(shù)學上冊人教版分式的乘除學習目標ll使學生理解并掌握分式的乘除法則,理解其算理。運用法則進行分式乘除運算,能解決一些與分式有關(guān)的實際問題經(jīng)歷類比分數(shù)的乘、除運算,探索分式的乘、除運算法則的過程,并能結(jié)合具體情境說明其合理性。[問題1]:一個長方體容器的容積為V,底面的長為a,寬為b,當容器的水占容積的
2025-06-18 00:19
【摘要】V
2025-06-20 08:04
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 21:35
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 13:23
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識
2025-06-20 08:00
【摘要】從分數(shù)到分式教學目標一、知識與技能目標1.使學生了解分式的概念,明確分母不得為零是分式概念的組成部分.2.使學生能夠求出分式有意義的條件.二、過程與方法目標能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關(guān)系,體會分式是表示現(xiàn)實世界中一類量的數(shù)學模型,進一步發(fā)展符號感,通過類比分數(shù)研究分式的教學,引導學生運用類比轉(zhuǎn)化的思想方法研究解決問題
2025-11-09 23:37