【摘要】第一單元繁榮與開放的社會?一、教材分析?二、教學(xué)目標(biāo)?三、學(xué)情分析?四、教法學(xué)法?五、教學(xué)流程?六、教學(xué)反思一、教材分析??《貞觀之治》是人教版七年級下冊第一單元《繁榮與開放的社會》第2課的內(nèi)容。本單元講述了隋唐時期我國封建社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化、外交等各方面的情況。而本課
2024-11-30 07:03
【摘要】第一單元繁榮與開放的社會繁盛一時的隋朝繁盛一時國家統(tǒng)一二世而亡共存38年（581—618）經(jīng)濟(jì)繁榮大運河開通一、隋朝的統(tǒng)一1、隋朝建立：2、隋朝統(tǒng)一南北：時間：過程：581年楊堅（隋文帝）長安589年隋朝滅陳，統(tǒng)一南北__
2024-12-08 10:26
【摘要】第二課揚起自信的風(fēng)帆第二框1、了解自信與自負(fù)和自卑的心理特征，以及它們與成功關(guān)系。2、通過獨立思考與小組合作，能夠走出自信的誤區(qū)。3、激情參與，形成積極向上、自信的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo):、自卑與成功的關(guān)系？2.自負(fù)、自卑、的原因關(guān)系？3、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功？自學(xué)指導(dǎo):
2025-11-10 07:18
【摘要】貞觀之治目錄唐朝的建立“貞觀之治”女皇武則天昭陵六駿探究活動退出暴君隋煬帝隋朝的滅亡隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于引發(fā)隋末農(nóng)民大起義。618年，煬帝在江都被部將所殺，隋朝滅亡。隋末農(nóng)民大起義賦役繁重民不聊生政治腐敗窮
【摘要】第2課貞觀之治目錄唐朝的建立“貞觀之治”女皇武則天昭陵六駿探究活動退出暴君隋煬帝隋朝的滅亡隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于引發(fā)隋末農(nóng)民大起義。618年，煬帝在江都被部將所殺，隋朝滅亡。隋末農(nóng)民大起義賦役繁重民不聊生政治腐敗
【摘要】永安中學(xué)周遂鵬春秋戰(zhàn)國魏晉南北宋元時期隋唐時期秦漢時期中國古代文化發(fā)展階段示意簡圖文明勃興昌盛文化承上啟下輝煌高峰燦爛繁榮第13課燦爛的宋元文化（一）canlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhuacanlandesongy
2024-12-01 00:53
【摘要】第17課君主集權(quán)的強化滿族服飾女真人草原獵狼清朝滿八旗盔甲復(fù)員圖一、滿洲的興起和清朝的建立努爾哈赤皇太極努爾哈赤思考：努爾哈赤的功績是什么？1、1616年，后金2、反明，奪取遼東70多城3、遷都沈陽，后改稱盛京。努爾哈赤即位沈陽故宮大政殿皇太極
2024-12-08 01:51
【摘要】中共十一屆三中全會———偉大的歷史轉(zhuǎn)折8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折知識精要一．真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論二．中共十一屆三中全會三．民主與法制建設(shè)的加強1、背景：粉碎“四人幫”以后，當(dāng)時中共中央的主要領(lǐng)導(dǎo)人仍然堅持“左”的指導(dǎo)思想，提出
2024-11-30 07:01
【摘要】SectionAIwanttobeanactor.Unit4SectionA事的職業(yè)并陳述原因教學(xué)目標(biāo)—Whatdoyoudo?—I’mastudent.—Whatdoyoudo?=Whatareyou?=What’syourjob
2025-11-10 03:49
【摘要】第一節(jié)流動的組織——血液振興學(xué)校陳福桂小問題？1、血液是什么顏色？2、如果一個人大量失血，會怎樣？3、你認(rèn)為血液（）A、重要B、不重要C、非常重要想一想：資料分析?將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑的試管中，靜置一段時間后，會出現(xiàn)分層現(xiàn)象
2024-11-26 20:30
【摘要】2221()(2)414(1)1(4)2(2)(2)mmnmmnaaaxxx????????????下列等式中，那些從左到右的變形是因式分解？（）、、p(a-b)=pa-pb(3)、4a、你能把12、
2025-11-09 21:40
【摘要】第13課燦爛的宋元文化（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、要求能夠比較清楚的掌握宋元時期燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)成就的基本概況。2、了解活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播，了解科學(xué)家沈括、郭守敬的科技成就及貢獻(xiàn)的有關(guān)史實。3、認(rèn)識到，這一時期，我國的科學(xué)技術(shù)和文化依然居世界領(lǐng)先地位。
2025-11-09 18:23
【摘要】中外的交往與沖突一、鄭和下西洋長。闊1．鄭和下西洋的條件和原因?明朝建立后，朱元璋采取了一系列休養(yǎng)生息、恢復(fù)生產(chǎn)的措施。經(jīng)過明初勞動人民三十余年的辛勤勞動，明朝的社會經(jīng)濟(jì)逐漸得到了恢復(fù)和發(fā)展。。?唐宋以來，我國的造船技術(shù)不斷提高，加上羅盤針的發(fā)明，氣象測量的進(jìn)步，航路的勘探等，都為日后的鄭和下西洋提供了條件。
2025-11-10 03:50
【摘要】第七課讓學(xué)生掌握趙州橋，雕版印刷術(shù)等科技成就，體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力，認(rèn)識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。課標(biāo)要求教材分析隋唐文化的特點是輝煌，本課是從兩個方面敘述的：一是科技；二是文學(xué)，都是隋唐人民在繼往開來的歷史長河中創(chuàng)造的。其中建筑、雕版印刷術(shù)、文學(xué)都處于世界領(lǐng)先地位，可見本
2024-12-08 01:50
【摘要】欣賞黃梅戲我國的科舉制是什么時候誕生的？第4課科舉制的創(chuàng)立學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。2、通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因、科舉制度的影響等問題，培養(yǎng)學(xué)生從具體歷史事實引出結(jié)論的能力。3、通過采用小組討論的方式，培養(yǎng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的能力
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