3加強(qiáng)農(nóng)林專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的對策(文件)
【正文】 工作。積極推行項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法等新的教學(xué)方法，盡量做到在實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，把課堂搬到田間地頭、溫室大棚等地，實(shí)現(xiàn) “ 課堂教學(xué)田園化 ” ，讓學(xué)生在做中學(xué)、在學(xué)中做，做到教學(xué)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，以取得最大的教學(xué)效益。 （四）落實(shí)和深化頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)技能與企業(yè)崗位“ 無縫 ” 對接 學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)和企業(yè)崗位實(shí)踐是完全不同的兩種技能鍛煉，全面落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)制度可以強(qiáng)化和提升學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的成果，讓學(xué)生及早接受企業(yè)文化，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)崗位意識(shí)和責(zé)任感，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生的專業(yè)核心技能和企業(yè)崗位需求 “ 無縫 ”對接，提高學(xué)生的專業(yè)綜合技能
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