3建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),促進(jìn)自主學(xué)習(xí)倡議書范文(文件)
【正文】 作的能力。 二、有效組織、合理分工，積極參與有趣的活動(dòng)。 我的發(fā)言完畢，謝謝大家。 四、人人為我，我為人人，各班設(shè)立同學(xué)們可以參與的崗位。所以，不論是在校級(jí)還是在班級(jí)建設(shè)中提高學(xué)生的競爭能力與合作意識(shí)，既是建設(shè)和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體的要求；又為學(xué)生將來走向社會(huì)，成為適應(yīng)社會(huì)需要的合格人才，奠定 了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第 3 頁 共 3 頁 四、不放棄，迎難而上有毅力。對(duì)一個(gè)國家、一個(gè)民族來說，精神力量是其延續(xù)的血脈、發(fā)展的動(dòng)力、崛起的支撐；對(duì)一個(gè)人而言，具備了好的精神狀態(tài)，就會(huì)有一種崇高的追求、有一種無窮的力量、有一顆持久的恒心，也會(huì)成就一番事業(yè)，正所謂 “ 心弱則志衰，志衰則不達(dá)
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