3家園聯系工作總結篇(文件)
【正文】 安全課。我園響應上級領導指示， 6 月 6 日上午進行了防震演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。在食品安全工作上，做到定崗定責。在狹小空間里，我們努力做到合理布局，防止在存放、操作中交叉污染。采購員把好采購關，驗 收員把好驗收關，炊事員把好食品衛(wèi)生加工關，消毒員把好餐飲具清洗消毒關，食堂人員做好食品留樣工作，食堂當班人員及班級保育員把好食品分發(fā)質量關，這樣層層按照各崗位人員職責要求，并簽訂安全工作責任書，按照誰出了問題誰負責的原則，切實把我園食品安全工作落到實處。在孩子們入園前，要求各班老師每天先做好教室內外的通風、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度 來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現問題及時通知家長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習、去探討、去努力。 ，在各班老師的辛勤的指導和相互配合下，幼兒繪畫出精美的圖畫，表達自己豐富的情感，培養(yǎng)了幼兒的審美能力 和動手能力。 親子游戲，今年 4 月份，我園舉行了大型親子游戲活動，全園幼兒與家長全員參加，活動精彩紛呈。 結束語 以上點滴都離不開上級領導的支持與老師們的精誠團結和默契的配合。 。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。 第 11 頁 共 11 頁 慶六一活動。通過走入幼兒園課堂，給家長和孩子們新的感受。 20xx 年九月份，各班老師有針對性的對本班的開學情況及課程的安排與計劃，和家長做了深刻的交流與溝通。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，細心聽取家長意見，以此加深家園了解，促進家園關系共同成長。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。再三，抓好餐具、用具消毒關。其次，抓好食品加工關。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，我園嚴禁購買三無食品，所購蔬菜新鮮，適合幼兒營養(yǎng)科學搭配。我園堅持每周有一節(jié)或以上安全課并有備課記錄。 責任書。我園領導班子不定期的對園內房屋、設施、大型玩具、線路等進行安全檢查。正是這一件件細致入微的小事，以及情感化、彈性化的管理 凝 聚了全園教師，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。工作方法靈活多變，努力營造健康 第 7 頁 共 11 頁 溫馨的文化氛圍。我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。 幼兒園家園聯系年度工作總結家園聯系工作總結（ 2） |返回目錄【導讀】 隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一
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