【摘要】第5課認識FrontPage教學目標:1、激發(fā)學生學習網(wǎng)頁制作的興趣;2、認識網(wǎng)頁的組成元素;3、認識網(wǎng)頁制作軟件FrontPage;4、了解文字、圖片和超鏈接是網(wǎng)頁最基本的要素。教學重點:認識網(wǎng)頁的組成元素和熟悉FrontPage界面。教學難點:激發(fā)學生學習網(wǎng)頁制作的興趣。教學建議:
2024-11-28 06:02
【摘要】《制作月歷》教學設(shè)計【教學目標】認識Word,學會制作月歷的流程。用任務(wù)驅(qū)動促使學生完成學習任務(wù)。培養(yǎng)學生探究問題的能力?!窘虒W重難點】插入表格的方法以及插入圖片并設(shè)置格式?!窘虒W方法】任務(wù)驅(qū)動法,小組學習法、情境教學法【教學過程】教學環(huán)節(jié)教學預設(shè)階段目標課后反饋一、導入
2024-11-19 16:00
【摘要】世界第一臺電子計算機誕生于哪一年?世界第一臺電子計算機誕生在哪個國家?世界第一臺電子計算機叫什么?1946年2月14日,世界上第一臺電子計算機ENIAC(愛尼阿克)在美國賓夕法尼亞大學誕生。一、按系統(tǒng)的規(guī)模和功能劃分,計算機可分為:巨型(超級)機、大型機、中型機、小型機和微型機等。微型計算機
2024-11-16 21:41
【摘要】A用Logo語言畫圖形,雖然可以通過命令執(zhí)行方式完成,但這種方式需要逐條輸入命令,使用起來較為麻煩,往往僅用于熟悉常用命令的初學階段,畫一些簡單的圖形。實際應(yīng)用中,更多地使用編寫Logo過程的方式來完成指定的任務(wù)。ALogo過程真簡便第六課A一、定義Logo過程?在命令窗口中輸入命令指揮小海龜畫圖時,往
2024-12-08 11:50
【摘要】第二課檢測機器人教學目標:知識與技能:1、學會下載自檢程序2、能夠檢測機器人3、能夠更新機器人的操作系統(tǒng)過程與方法:通過實際操作,體會機器人是怎樣工作的,在動手操作中培養(yǎng)觀察能力,培養(yǎng)綜合運用知識技能的能力,體會到模塊化的思想,感受通信技術(shù)和傳感技術(shù)的應(yīng)用,感受程序設(shè)計的基本方法和思想。教學重點:1、學會
2024-11-19 07:42
【摘要】第八課認識金山畫王教學內(nèi)容:啟動、了解金山畫王窗口教學目標:“金山畫王”軟件?!敖鹕疆嬐酢贝翱诘幕窘M成。(如何選取圖形、調(diào)整大小、旋轉(zhuǎn)、固定粘貼等)。教學重點:.如何進入與退出“金山畫王”游戲軟件。教學難點:拼圖中如何選取圖形,調(diào)整其大小、旋轉(zhuǎn)、固定、粘貼等。教學準備:“金山畫王”軟件、局域網(wǎng)
2024-11-28 11:14
【摘要】第十一課在工作表中插入圖片一、教學目標知識方面:1.使學生掌握在表格中插入圖片的方法。2.使學生掌握插入藝術(shù)字的方法。3.使學生掌握插入自選圖形的方法。技能方面:1.培養(yǎng)學生修飾、美化表格的技能。2.培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。情感方面:1.培養(yǎng)學生審美能力。2.培養(yǎng)學生耐心、細致的學習態(tài)度。
2024-11-18 15:49
【摘要】《網(wǎng)頁動態(tài)效果》說課稿泰州二中信息技術(shù)組:韓楊各位領(lǐng)導、專家及同仁,大家下午好,很高興和大家共同參與本活動。我說課的題目是:《網(wǎng)頁動態(tài)效果》——制作有聲有色的云南之旅網(wǎng)頁?!窘虒W內(nèi)容分析】『說教材』這節(jié)課是在學生初步認識并掌握了網(wǎng)頁簡單制作的基礎(chǔ)上,指導學生給網(wǎng)頁添加字幕、交互式按鈕、插入FLASH動畫、插入背景
【摘要】信息技術(shù)備課教案課題認識Word時間1課時授課者教學目的與要求:1、知識與技能認識Word的基本界面、Word的啟動方法,Word文檔的保存。2、過程與方法掌握菜單欄、工具欄的使用方法。3、情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生利用計算機處理文字的意識和能力。4、創(chuàng)新與行為積極地嘗試著用計算機來表達自己
【摘要】人人民民教教育育出出版版社社六六年年級級信信息息技技術(shù)術(shù)(下下)第11課使用紅外線傳感器說課稿布布爾爾津津縣縣布布爾爾津津鎮(zhèn)鎮(zhèn)神神仙仙灣灣路路小小學學萬萬賦賦2021年年7月月25日日
2024-11-28 20:36
【摘要】下一頁返回目錄上一頁日常生活的每時每刻都充滿著各種信息,人們自覺或不自覺地獲取著信息、利用著信息。信息的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛,不同領(lǐng)域的專家、學者對信息意義的理解不盡相同,以至于很難給信息下一個統(tǒng)一的定義。一般地,我們把通過感知、語言、文字、圖形、圖像、聲音等方式傳遞的內(nèi)容都稱為信息。下一頁返回目錄上一
2024-11-29 07:17
【摘要】第3課使用數(shù)碼相機教學內(nèi)容:第三課使用數(shù)碼相機教學目標:1、能夠用數(shù)碼相機拍照2、會把照片導入計算機中3、掌握創(chuàng)建展示圖片的網(wǎng)頁操作教學時間:一課時教學重點與難點:會用數(shù)碼相機拍照并導入計算機中,可以創(chuàng)建展示圖片的網(wǎng)頁教學過程:一、導入數(shù)碼
2024-11-28 14:52
【摘要】第5課修飾表格[教學目的與要求]、字號、字形和字色的設(shè)置方法列寬、單元格對齊方、設(shè)置表格樣式和單元格底紋[教學重點與難點]重點:修飾表格的方法難點:掌握修飾表格的技巧[課時安排]1課時[教學準備]電子教室、課件[教學過程]一、激趣導入,揭示課題,引導學生對比觀察。同學們,觀察這兩份
2024-11-19 02:27
【摘要】第九課陌生郵件的處理【學習目標】1.認識病毒郵件和垃圾郵件。2.掌握解壓縮文件的操作方法?!緦W習重難點】重點:認識病毒郵件和垃圾郵件。難點:掌握“超重”文件的傳遞方法。【學習準備】相應(yīng)的課件?!緦W習過程】一、復習1.如何發(fā)送電子郵件?2.如何接受電子郵件?二、新授
2024-11-28 08:46