六年級語文《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計b案(文件)
【正文】 ，一種力量在我身上潛滋暗長。愛，是世界上最美好的禮物，是世界上最具感染力的催化劑，它能使人振奮，它能激人奮進，從而獲得事業(yè)的成功。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令，優(yōu)美動人；對老人語言的描寫，如詩一般，打動了文中的我，也深深地打動著每一位讀者。 2．同學(xué)們，在你生活中，是否也有一些像老夫人一樣，一直默默地鼓勵和支持著你的人（老師、同學(xué)、爸爸媽媽等） 8 3．學(xué)到這里，你有什么收獲呢 四、作業(yè) 抄寫印象深刻的句子 板書： 唯一的聽眾 老人給我鼓勵、信心、力量、幫助 [全課評析：本文語言質(zhì)樸、清新、很有美感。） （ 4）為什么我會忘記老人是一個聾子為什么我會覺得老人的眼睛像深深的潭水 3．同學(xué)們，學(xué)到這里，我們對這個老婦人有了更深的了解，現(xiàn)在，你覺得這是一個怎樣的老婦人呢 （）的老婦人（由外貌上升到品質(zhì)） 4．此刻，小伙子有多少話想對這位耳聾的老婦人說啊！所有的話，都凝聚在他的琴聲中，（相機出示 12自然段） 7 指導(dǎo)朗讀 ，讀了這段話，你能體會到小伙子此刻的心情嗎（感激激動） 5．有感情地朗讀課文，然后小結(jié)我在學(xué)琴的過程中，心理和行動有哪些變化為什么有這些變化 6．文中哪些句子給你留下了深刻的印象為什么 [評：這個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)讀文思考、質(zhì)疑，提出自己不懂的問題，與老師同學(xué)一起探究，圍繞老教授的言行展開學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解人物美好的心靈，理解老教授的話的真正含義以及對于我提高琴技的作用，感受老教授愛護年輕人、培養(yǎng)年輕人的美好品質(zhì)，領(lǐng)
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