五年級語文教案——《錢學森》(文件)
【正文】 一、復習回顧，準備新授 8 課文記敘了錢學森在美國時，一刻也沒有忘記自己的祖國，哪些詞句反映了他那高尚的愛國情懷，給你留下了深刻的印象 二、精讀第五段。 這篇課文語言樸實，用人物的語言展示了他的內心世界，主人公的愛國感情是那么強烈，要多加體會。 學生練習 2 五、作 業(yè)設計 讀一讀，再抄寫。?。∥揖鸵氐焦枢l(xiāng)了！他老淚縱橫，情不自禁地吟起了一首小詩：趕車，趕船，一踏上故土就滿眼春天 ...... 填空： 當時，錢學森享受著的待遇，有的生活和的工作條件。 六、板書設計、 身在異國待遇優(yōu)厚生活富裕 心系祖國一切 ......都是 ......為的是 ...... 祖國新生剛解放 ......沒錢 ......沒設備 ......有困難 錢學森急切歸國盼望 ......終于 ......需要 ......創(chuàng)造 ...... 克服阻撓無論 .........抵得上 ......絕不能 ...... 踏上歸程漫長歲月毫不動搖 卓越貢獻研制、發(fā)射 ...... 高度贊譽中國導彈之父 七、我的教學反思： 10 內容總結 （ 1）五年級語文教案 —— 《錢學森》 一、教學目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2）第四段（第 6自然段）：寫錢學森克服阻撓，在我國政府和周總理的關懷下，終于踏上歸國的航程 （ 3） 教師示范指導魂、授這兩個字的書寫 （ 4）圈畫出這一段中描寫
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