習作一教案2(文件)
【正文】 ,師生交流 ,激發(fā)寫作興趣 : 2 1,師 :我想我們都喜歡出去游玩兒 ,去擁抱大自然 ,在假期中 ,想必大家也定有難忘的經(jīng)歷能告訴大家嗎 (生自由交流 ) 2,師 :是呀 ,通過剛才的交流 ,讓我們回憶起了難忘的假期生活 ,與其回憶 ,還不如現(xiàn)在就動筆記錄下這一串串足跡 ,好嗎 三 ,片段賞析 ,發(fā)現(xiàn)寫作方法 : 1,師 :我們到風景區(qū)游覽 ,欣賞自然風光 ,增長見識 ,留影拍照 ,真是一件樂事 .那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢大家相互討論一下 ,一會我們來獻計獻策 . 生討論 . 2,師 :誰有好的建議 ,快給大家說說 ! (學生初步談到 :(1)按一定順序 ,也就是旅行的順序來記 ,這樣更清晰 ?？梢允蔷o張的一個畫面 。可以是一種心酸的滋味 2,師 :現(xiàn)在 ,對于難忘的假期生活 ,你又有什么新的理解 生 :不一定只有快樂是難忘的題材 ,只要是一段有意義的經(jīng)歷 ,
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