三年級(jí)語(yǔ)文教案——下冊(cè)狼和鹿2(文件)
【正文】 必須保持生態(tài)平衡） 四、練習(xí)朗讀 各自練習(xí)有感情地朗讀課文，注意抑揚(yáng)頓挫、輕重快慢。 恰當(dāng)摘引文中的語(yǔ)句，利于復(fù)述。 答： （ 2）人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過多的繁殖，倒成了破壞森林、同時(shí)也是毀滅自己的大壞蛋。 教學(xué)過程 自我加減 六、作業(yè)設(shè)計(jì) 聯(lián)系上下文，體會(huì)下列句子中加引號(hào)詞語(yǔ)的意思。 五、指導(dǎo)復(fù)述 4 引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文內(nèi)容，著重了解文章層次。 （ 2）人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過多的繁殖，倒成了破壞森林、同時(shí)也是毀滅自己的大壞蛋。 二、教具準(zhǔn)備： 小黑板 三、教學(xué)過程： 教學(xué)過程 自我加減 一
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