初中主題班會《遵規(guī)守紀(jì) 文明言行》(文件)
【正文】 個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)大屏幕顯示內(nèi)容，比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字。 ? 按 時到校，不 （ ） ，不 （ ） ，不 （ ） 。 ? 評 “ 三好生 ” 的條件有（ ） 。 （ A）左 （ B）右 （ C）中間 A C C B B B 六、情景?。?《 看看他們倆 》 ?場景一：話在課堂 下午上課鈴聲響了，老師正準(zhǔn)備開始上課，小蔡和小陳一前一后急匆匆地跑到教室門口，不早不晚絕決對是東八區(qū)標(biāo)準(zhǔn)時間 12： 30。 ? 14歲生日那天，李某邀集幾個朋友一起吃飯。行駛途中，因操作生疏，將在車站候車的 3人掛倒，二死一傷。后李某被警方抓獲。晚自習(xí)后，張某攜帶一刀水果刀走出校門，當(dāng)卓某看到張某走出校門，即和姜某等人圍住張某，對張某進(jìn)行毆打，在毆打過程中，張某從口袋里拔出水果刀亂捅，姜某的左胸部被捅中 ， 經(jīng)搶救無效死亡 。 。 九、說說自己想說的話 十、倡議 同學(xué)們： 良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的 是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。次日晚自習(xí)第一節(jié)下課后，卓某帶著姜某等人到張某的教室外挑釁，張某欲持水果刀沖到教室外與卓某等人毆打。當(dāng)日下午，李某將汽車以兩萬元的價格賣出。 后持包人經(jīng)搶救無效死亡。 場景二：溜之大吉
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