中班科學活動有趣的管子教案反思(文件)
【正文】 物品小，物品就無法通過。 教師：你們還在哪里見過管子它們 都有什么用處 (幼兒回答 ) 三、活動結束。接著讓幼兒自由觀察、挑選、初步認識管子。幼兒在自選喜歡管子的活動中，引發(fā)幼兒自主探索和交往，滿足幼兒 自主活動和自發(fā)學習，從而支持他們的活動興趣、挑戰(zhàn)他們的活動能力。在觀察中訓練幼兒用一雙面敏感和不斷發(fā)現(xiàn)的眼睛。 活動反思： 在有趣的管子這一活動中，提高幼兒對科學的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動探索、了解管子的特征是這次活動的重點。 教師：請小朋友們想一想，平時生活中還有那些東西可以穿過管子呢 (4)總結管子的共同特性。 (2)通過交流、比較，產生疑問。 教師：桌上的東西能不能通過這些管子呢 (2)幼兒親自實驗得出結論并做記錄
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