五年級語文教案——家鄉(xiāng)的變化(文件)
【正文】 平。（教育學(xué)生可以從多種不同題材體現(xiàn)，但要慎重選擇） 六、教師總結(jié) 今天這節(jié)作文指導(dǎo)課我們從興趣、內(nèi)容入手，寫家鄉(xiāng)的變化。（提示：分別從住房，公路， 家里的擺設(shè)，小汽車，辦工廠，存錢，穿戴等方面談） 教師根據(jù)所搜集的家鄉(xiāng)變化的資料，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。 師：同學(xué)們在你們眼中 ，家鄉(xiāng)的哪些方面發(fā)生了變化 生：家鄉(xiāng)的馬路變了；家鄉(xiāng)的田野變了；家鄉(xiāng)的建設(shè)變了；穿的時髦了；吃得講究味道了； 師：大家能夠從家鄉(xiāng)的路，家鄉(xiāng)的田野，家鄉(xiāng)的建設(shè)，家鄉(xiāng)的建設(shè)，家鄉(xiāng)的衣、食、住、行以及環(huán)境，學(xué)校等多方面進(jìn)行觀察， 3 說明你們是生活中的有心人，現(xiàn)在請你們把課前進(jìn)行采訪、搜集家鄉(xiāng)的變化獲得第一手資料在堂上進(jìn)行交流。③學(xué)生寫作文提綱④結(jié)合例文的點評，學(xué)習(xí)寫作方法。 2 搜集到的材料有文字、圖表、照片 ......其
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