實習(xí)周記幼師內(nèi)容心得體會（5篇）(文件)
【正文】 4 點是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。 2 、虛心地請教和接受指導(dǎo) 老師的建議與指導(dǎo)。 大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。我試 著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。下午上班，有個小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?？我覺得很慚愧，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。 而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。從而培養(yǎng)我們學(xué)生對幼兒進(jìn)行教育與教學(xué)工作的初步能力，從而加深對專業(yè)的理解和熱愛。冬天那幾天的天氣又特別的冷，第一天我就把雙手和雙腳都凍了。每個教室里都有電腦，電視，還有提供冬天溫暖夏天涼爽的空調(diào)。無疑，無形之中它也增加了我的自信。 三、實踐中存在問題 從幼兒園的實習(xí)工作中我覺得自己還有不少不足。 人際關(guān)系有待提高。適時的夸獎他們，只有這樣才能確立他們的自信，更好的對他們進(jìn)行教育。 。做到玩中學(xué)，學(xué)中玩。 四、總結(jié)與體會 本次的實踐報告是我受匪淺，讓我從中學(xué)到了很多東西。 語言和語速不夠好 ,語言也不夠簡化。他們表達(dá)的總是這么直接，就像他喜歡你他就會送你自己都舍不得貼的貼畫，給你他從家?guī)У牧闶骋粯?。第一天我就有幸與老師們一起學(xué)習(xí)開學(xué)要教幼兒學(xué)的舞蹈，因為之前有點舞蹈的基礎(chǔ)，再加上老師們都很和善所以我很快就融進(jìn)去加入了學(xué)習(xí)舞蹈的隊伍。剛進(jìn)園的時候就被院里的環(huán)境所吸引了。更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會。 實習(xí)周記幼師內(nèi)容心得體會（精選篇 5） 前言： 從為期一個月的幼兒園的實習(xí)中，讓我第一次與幼兒親密接觸，在這次真槍實彈的練習(xí)中讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上教師這個光榮的職業(yè)，同時也嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼師們的辛苦和快樂。當(dāng)然這些 要求不是過份的。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。 我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多學(xué)期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是 如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。 在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與 現(xiàn)實的差距很大。有一次，我答應(yīng)他們，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。 小朋友們都非常天真可愛，我很喜歡和他們玩。 幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。 4 、組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適 度。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進(jìn)。 3 、沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。但開始，老師就跟我們說過說不要跟孩子玩得太瘋，否則上課時就沒人會聽你的。實習(xí)期間我每天都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，雖然我想用最快的速度記住全班孩子的名字，但顯然沒有那么容易，但我也盡我最大的努 力去記住他們。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經(jīng)過付老師的提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己 做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，后來我就改過來了。并教他們換位思考 :如果是你自己的玩具，別人把它弄壞了，你會不會生氣??？并要求她帶新玩具回來作為賠償。這次實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一
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