【正文】 我保護(hù)意識。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會，讓我們的生活可以絢麗多彩。 俗話說： “ 沒有規(guī)矩不成方圓 ” 對于一個(gè)國家來說，如果沒有很好的法律法規(guī)，國家就不會和諧、安定。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書，并責(zé)令她父母每月支付 200 元生活費(fèi)，誰知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。誰愿意起訴自己的父母？如果那個(gè)女孩的父母有一 點(diǎn)點(diǎn)良知和愛心，有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識，我想他一定不會如此對待自己的骨肉。 學(xué)憲法講憲法國旗下講話稿精選篇 11 各 位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)， 大家好！ 俗話說：國有國法，家有家規(guī)。 我們的日常生活、工作中都離不開法律。 從小到大，長輩們總會在我們身邊教導(dǎo)：在學(xué)校，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度 。雖然我們非常遵守法，但是，在我們周圍的人群中，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法規(guī)方面，人們違法的事情特別多，他們常常目無法律，顯得很不在乎。 還記得有一次，我為了要買一本小人書，掐指一算，媽媽平時(shí)給的零花錢不夠買。直到有一天，我和媽媽聊天時(shí)，她卻同我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。 ” 媽媽的一席話，讓我毛塞頓開。 ” 同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識，與法同行，擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重。憲法是母法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。憲法是國法，規(guī)定整個(gè)國家基本制度。憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。 或許有人覺得只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。諸如此類的情況我們都可能會碰到，因此，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識，堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。我十分榮幸今天能在此發(fā)言。 俗話說： “ 有理走遍天下，無理寸步難行 ” 。 也許有同學(xué)在想：憲法這么嚴(yán)肅、抽象、晦澀的東西，離我們的生活太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。我們每個(gè)人都在參與著憲法的制定，也都在接受著憲法給予我們的庇護(hù)，人民制定了憲法，而憲法也在服務(wù)、規(guī)范和引導(dǎo)著我們每一個(gè)人。當(dāng)生活中，我們不認(rèn)同某些人、某些事時(shí)，我們可否想到：那是憲法賦予他的 `權(quán)利，應(yīng)當(dāng)尊重差異、理解個(gè)性 ；當(dāng)現(xiàn)實(shí)中，我們畏懼于某種強(qiáng)權(quán)、某些不公時(shí)，我們可否想到：這是憲法給予我的權(quán)利，應(yīng)當(dāng)勇敢地、理直氣壯地維護(hù)。以憲法實(shí)施日作為全國法制宣傳日，就是要在全社會進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識，樹立憲法觀念，今天我國旗下講話的題目是《弘揚(yáng)憲法精神增強(qiáng)法制觀念》。現(xiàn)代 社會是一個(gè)法制社會，每位公民都應(yīng)該學(xué)法、知法、守法，并運(yùn)用法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益。作為教師，我們要為人師表、言傳身教，做同學(xué)們遵紀(jì)守法的榜樣 。 同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類 的文明，共創(chuàng)和諧校園。 ” 任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。 有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如 ：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸；有些同學(xué)很沖動，為了一點(diǎn)小事，大打出手，總之小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨(dú)立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚(yáng)。 創(chuàng)建省級示范高中，需要一個(gè)更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要你，需要我，需要我們大家共同努力！我們要不斷增強(qiáng)法制意識，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。普法教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，已經(jīng)越來越受到人們的重視，增強(qiáng)法制觀念，勢在必行！ 學(xué)校是傳播社會主義法制文化的基地，優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍靠我們大家共同營造，美好的生活環(huán)境需要我們大家自覺維護(hù)。 隨著人類社會的不斷發(fā)展與進(jìn)步，法，越來越受到人們的重視，一個(gè)國家法制體系的完善體現(xiàn)了這個(gè)國家的現(xiàn)代化水平，同時(shí)也體現(xiàn)了整個(gè)社會文明發(fā)展的程度。國是我們的國，法是我們的法，我們不去認(rèn)同、不去遵守、不去維護(hù)、不去弘揚(yáng)和發(fā)展的話，還有憲法么？還有中國么？還有我們中國人么？ 我們應(yīng)該熱愛為中國發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法；我們應(yīng)該期待一部理念更科學(xué)、智慧豐富、執(zhí)行更到位的憲法；我們應(yīng)該堅(jiān)信 ，未來的我們可以成為推動憲法發(fā)展、擁護(hù)憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神的合格中國人。 憲法的生命在于實(shí)施、權(quán)威也在于實(shí)施。那段歷史，離我們并不久遠(yuǎn)，那段歲月一直延續(xù)到今天。沒有法律的社會，將充斥貪婪、詭詐、蠻橫和暴力，有了法 律，才有了公義、正直、才有了溫暖和諧的人類家園。作為國家的根本大法，憲法是我國法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，民生福祉的保障，如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強(qiáng)權(quán)，如利斧砍斷人性的無知與蒙昧，規(guī)引著國家治理體系的運(yùn)行，規(guī)范著民主法治社會的發(fā)展，規(guī)約著社會公眾的理念與言行。同學(xué)們，我們不但要用法律規(guī)范自己的行為，我們還要把法制意識宣傳給周圍的人。比如，當(dāng)自己的合法權(quán)益 受到侵害時(shí)，要依靠法律保護(hù)自己，不讓不法分子有機(jī)可趁。兒童受國家的保護(hù)。因此，憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 憲法一詞來源于拉丁文，是組織、確立的意思。我聽了以后，很為自己慶幸，因?yàn)樽约簺]有那樣無法律地回答?；蛟S媽媽講這個(gè)故事的用意，也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧，不要范錯(cuò)吧 !我也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，第二天一早，便拿著剩下的 60元向媽媽道歉，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭，說： “ 要切記小錯(cuò)不改，大錯(cuò)難改的道理呀。我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是想不出辦法，后來我決定趁媽媽晚上做飯時(shí)，偷偷去她包里拿了 100 元。還有些行人，明知前方交通信號 燈已經(jīng)變成紅燈了，可他們卻視而不見地自由直行，直到有一輛車驚險(xiǎn)地從他后邊來了個(gè) 40 度大挪移時(shí)，他才意識到了危險(xiǎn)的存在，此時(shí)已是捏了一頭冷汗了 。而在社會中，更要遵守人民規(guī)則，而這個(gè)人民規(guī)則便是 “ 遵紀(jì)守法 ” 了。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會用法律來保護(hù)自己，使自己不受到傷害。法將社會變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國家變成一個(gè)和平美好的地方。 親愛的同學(xué)們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀(jì)守法，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過馬路不闖紅燈，愛護(hù)公物等?？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過，為父母難過，為自己難過。 報(bào)道內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個(gè)弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過了，她吃不飽，穿不暖不說，她父母還讓她 去當(dāng)乞丐。同學(xué)們，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識。但僅僅依靠社會、學(xué)校、家長的保護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守 法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把 “ 安全 ” 二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。 在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。據(jù)了解，我國每年有近 萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。 同學(xué)們，關(guān)于憲法的知識，其實(shí)還有很多很多，老師在這里不一一講解，大 家可以在班本課共同學(xué)習(xí)，可以上網(wǎng)查資料了解，還可以查閱一些相關(guān)的資料。我國憲法明