【正文】 謝有你，感恩母校 其余班會主題配合學(xué)校安排 五、立體作業(yè)： 三月份：用自己喜歡的方式，在婦女節(jié)來臨之際為媽媽送上節(jié)日的祝福和感恩。 六年級班主任教學(xué)工作計(jì)劃 8 一、班級基本情況 本班共有 66 名學(xué)生，其中男生 46 人，女生 20 人，六 (1)。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí) 。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。 健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。 三、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 四、班級主要活動內(nèi)容 九月份：禮儀、守紀(jì)、安全 制定德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)計(jì)劃，各班根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定班主任工作計(jì)劃及班級制度。 辦一期以迎接新 學(xué)期和慶祝 為主題的黑板報(bào)。 利用建隊(duì)日，對學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識的教育。以 愛國守禮 孝雅教育 為主題。 以誠信互助 安全文明 為主題。 舉行迎新年活動。 三、工作重點(diǎn)及要求： 1. 抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng) 學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 ，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。 提高得星質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。本班學(xué)生活潑好動，有集體榮譽(yù)感。使他們感到學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力和學(xué)習(xí)興趣，并逐漸使學(xué)習(xí)成為學(xué)生自身發(fā)展的需要。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的班隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。 ⑴ 確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。開學(xué)初首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué) 習(xí)自己管理自己。 ⑴ 多與學(xué)生交談。 ⑶ 填學(xué)生基本情況表格、進(jìn)行家庭訪問。 (4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是 頑皮搗蛋。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 六年級班主任教學(xué)工作計(jì)劃 (10 篇 )相關(guān)： 。 班級管理是一門藝術(shù)。 對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 做好個別學(xué)生的教育工作。爭取家長對學(xué)校工作的配合。 ⑵ 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。 ⑶ 進(jìn)行安全教育，組織好放學(xué)。 ⑵ 檢查本班學(xué)生值日生工作。 ⑴ 組織好學(xué)生參加升旗和做操。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒有自覺性，沒有上進(jìn)心，依賴性較重，部分自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，所以班級中學(xué)習(xí)成績總體不很理想。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。 6. 加強(qiáng)與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。 3. 切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認(rèn)真定期開展班干部會議。 六年級班主任教學(xué)工作計(jì)劃 9 一、班級基本情況 本班共有 27 名學(xué)生，通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。 召開兩次主題班會。 舉辦 陽光運(yùn)動會 。 開展 祖國，我為您驕傲 紀(jì)念建國六十周年讀書征文大賽。 召開兩次主題班會，以 文明禮儀 愛校守紀(jì) 為主題。 布置教室，建立好讀書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等活動陣地。 組 織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。 利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。 做好弱勢學(xué)生工作。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼 。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 五月份：真誠地贊美你身邊的人 (發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn) )。 三、家校聯(lián)系 為了更好地落實(shí)學(xué)校及班級教育教學(xué)工作，關(guān)注孩子的心理變化和成長，讓孩子取得長 足的進(jìn)步，本學(xué)期要加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，及時與家長溝通聯(lián)系讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向，保證每個月和每個孩子的家長主動聯(lián)系溝通至少一次。 每位同學(xué)帶三本課外書到圖書角，貼標(biāo)簽、排序號、并專人負(fù)責(zé)管理登記圖書的借還情況，鼓勵生多借書、多讀書。 并在各組內(nèi)實(shí)行 “ 師徒結(jié)對 ” 活動，與小組 PK 活動的評比獎勵掛鉤。 細(xì)化 pk 制度，讓每個孩子都在組內(nèi)有所擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)其中一個方面，讓他們學(xué)會合作，明白自己很重要及團(tuán)結(jié)的重要性。男生活潑善良，但做事大部分不夠認(rèn)真細(xì)致，專注力、自制力、責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)力有待提高 。我班弱勢學(xué)生主要是幾個經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。 六年級班主任教學(xué)工作計(jì)劃 6 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。 形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努