【正文】 微博微信平臺(tái)推出 “ 回家路上交警與您同行 ” 等特別策劃。 （五）加強(qiáng)輿情研判引導(dǎo)。一是大隊(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，把春運(yùn)交通安全宣傳教育工作納入春運(yùn)總體方案統(tǒng)籌考慮，作為重點(diǎn)工作，輿論先行。四是各中隊(duì)明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，制定工作方案，推動(dòng)各項(xiàng)工作有序開展。 交通組織方案怎么寫篇 7 為深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校道路交通安全管理工作，有效預(yù)防涉及師生道路交通安全事故，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，我校開展道路交通安全教育宣傳月活動(dòng)。 三、主要任務(wù) 開展對(duì)廣大師生的交通安全教育行動(dòng)。教育學(xué)生嚴(yán)禁上下學(xué)騎乘摩托車，嚴(yán)禁趣事騎乘電瓶車等助力車輛。學(xué)校按照條例和《凌源市教育系統(tǒng)校車安全教育管理辦法》要求，做好對(duì)轄區(qū)內(nèi)校車的排查備案管理工作，完善校車交通安全管理責(zé)任書簽 訂工作，明確道路交通安全責(zé)任，強(qiáng)化校車安全管理。開展一次校園及周邊道路交通安全隱患的排查治理工作，嚴(yán)格執(zhí)行車輛進(jìn)出校園管理和登記制度，特別是做好上下學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段的學(xué)校及周邊道路交通秩序工作，安排保安和 值周老師在校門口維護(hù)交通秩序，對(duì)違規(guī)進(jìn)入校園的社會(huì)車輛和在校園內(nèi)部未按要求減速慢行、不按指定停放和在高峰埋伏出入校園的車輛要嚴(yán)格管制，確保師生安全。 總結(jié)提升階段（ 3 月 16 日 3 月 25 日）。 強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。 交通組織方案怎么寫篇 8 一、 班會(huì)主題： “ 交通安全，從我做起 ” 二、 班會(huì)形式：教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從 我做起，創(chuàng)造美好家園。 游戲《模擬路口》 請(qǐng)一班長當(dāng) “ 交警 ” 站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在 “ 交警 ” 的前后左右，由交警做出手勢(shì)，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契。 師：鄉(xiāng)下老鼠來到城里，發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西 ?我們認(rèn)識(shí)這些符號(hào)嗎 ?讓我們來長長本事，學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧。 師：通過這個(gè)視頻，你觀察到了哪些交通標(biāo)志 ?這些標(biāo)志代表了什么 意思 ? 總結(jié)：生活中有很多標(biāo)志，告訴我們這里禁止干什么，可以干什么。 師：這些標(biāo)志都有什么共同點(diǎn) ?幼： 教師講解每一幅圖代表什么意思，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志。 五、游戲：文明小司機(jī) 師：我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志，我們來做一個(gè)游戲 —— 文明小司機(jī)。 交通組織方案怎么寫篇 10 一、活動(dòng)目的 通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自救知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)。小組總結(jié)。不在車行道、 橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手 勢(shì)。 (三 )學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 缺乏交通安全意識(shí)。存在僥幸心理。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行， 觀察并打手勢(shì)。體育老師要講清體育活動(dòng)安全。可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。 嚴(yán)禁用濕布擦 電器旋扭開關(guān)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障等。 (二 )火災(zāi)的預(yù)防： 家庭防火：安全使用爐火。燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。經(jīng) 常檢查電器。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。救與逃生 交通組織方案怎么寫篇 11 由來：在假期里，許多孩子們?nèi)チ藝饴眯?，回來后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊娐劊⒃谡務(wù)撝幸l(fā)了對(duì)班集體出游的向往。 名稱：《走路乘車都安全》 目標(biāo)： 通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。 你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢 ? 通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步了解乘車安全知識(shí)。 通過 討論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全知識(shí)。 三、小結(jié)今天我們學(xué)的知識(shí)你們覺得有用嗎 ?我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。 主題目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)馬路上的標(biāo)志，學(xué)習(xí)安全地過馬路，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。 體驗(yàn)游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。 與幼兒一起觀看 DV。 告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義。（一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車） （ 3）未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人，交通警察給予罰單。 活動(dòng)二：胖小豬過馬路 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)人行橫道線，知道過馬路走 “ 斑馬線 ” ，同時(shí)要按信號(hào)燈指示過馬路，初步加強(qiáng)幼兒遵守交通安全意識(shí)。 教師出示小豬玩具，通過簡(jiǎn) 短的談話，激發(fā)幼兒的興趣。 ④ 小豬剛走到人行橫道線的中間又發(fā)生了什 麼事？ ⑤ 小豬的腿怎麼了？ ⑥ 小豬做得對(duì)不對(duì)？為什麼？ 剛才小朋友都說出了小豬做得不對(duì)的的地方，現(xiàn)在我們來看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過馬路的？請(qǐng)幼兒觀看《安全過馬路》課件片斷。小朋友不要獨(dú)自過馬路，要有大人帶領(lǐng)過馬路，過馬路時(shí)不僅可以走人行橫道、還可以走過街天橋、地下通道。 。 游戲：過馬路 (請(qǐng)幾名大班幼兒扮司機(jī)，開著汽車在馬路上行駛，并播放汽車行駛聲、剎車聲 ) 活動(dòng)總結(jié)： 以游戲、故事 的形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，效果是明顯的，通過活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)了生活中幾種常見的交通標(biāo)記，知道要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通事故。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它 “ 斑馬線 ” ，行人過馬路一定要走在斑馬線內(nèi)。 講完故事后，師生以問答的方式再看一次課件。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 音樂磁帶、《胖小豬過馬路》課件 、《安全過馬路》課件 、 紅綠燈有斑馬線場(chǎng)地 斑馬圖片 、 塑料彩圈 (方向盤 ) 活動(dòng)過程： (音樂起：開汽車 )師生以游戲的形式開汽車進(jìn)場(chǎng)，配班教師出示紅燈小汽車停止，出示綠燈小汽車向前行。（重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面） 你為什么會(huì)得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？ （ 5）行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。 （ 1）與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在 “ 馬路 ” 的各個(gè)角落。 請(qǐng)幼兒說說觀看 DV 后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。在活動(dòng)室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標(biāo)志。 活動(dòng)安排： 活動(dòng)一：我會(huì)過馬路 目標(biāo)： 懂得識(shí)別過馬路的標(biāo)志，安全地過馬路。因此，我們對(duì)幼兒開展了 “ 交通安全我知道 ” 活動(dòng)。 我們看看書上是怎么告訴我們的 ? 進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的 ? 進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 通過活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂于遵守?！毒V要》的健康領(lǐng)域明確指出：與家庭配合，教育幼兒遵守交通規(guī)則，行路時(shí)要走人行橫道靠路邊行走，乘車時(shí)不把頭、臂伸出車窗外。樓梯火小，就沖出去，火大就用 繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。 (三 )滅火基本知識(shí) 隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。宿舍的安全防火。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。安全用電。油加熱溫度過高、容器滴漏等。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。嚴(yán)禁擦樓房外窗玻璃。學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。騎車不打鬧，追逐。不在人行道上騎車，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。缺乏交通安全責(zé)任感。追逐打鬧，三五并行。 (二 )學(xué)生騎自行車的問題 在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。隨意橫穿馬路。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 交通安全 校園活動(dòng)安全 消防安全 活動(dòng)。評(píng)一評(píng)比一比看看誰是文明小司機(jī)。 告訴幼兒斑馬線的作用。 四、認(rèn)識(shí)一些禁止標(biāo)志。 師：請(qǐng)小朋友們看一看，這是個(gè)什么標(biāo)志 ? 幼：紅綠燈 師：請(qǐng)小朋友來告訴老師，紅燈代表什么意思 ?綠燈代表什么意思 ? 幼： ...... 總結(jié)：紅綠燈是生活中重要的信號(hào)標(biāo)志，告訴我們紅燈停，綠燈行。 師：有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去，我們出發(fā)去看看吧。 (比如打電話報(bào)警 110，不是 119。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。 “ 你們知道這些標(biāo) 志嗎 ?” 通過 ppt 展示，讓學(xué)生具備基本交通