【正文】 入的了解。我應(yīng)該在平時(shí)教學(xué)中更用心，不斷提升自己。萬(wàn)州公交墜江事件，表面上是乘客與司機(jī)之間的矛盾，但那些無(wú)動(dòng)于衷的看客真的就是完全無(wú)辜的嗎 ?如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)人站出來(lái)制止的活，悲劇就不會(huì)發(fā)生。他們打擊洋人，破壞鐵路 。擔(dān)當(dāng)是一種最重要的品德，家中的長(zhǎng)輩很早就教導(dǎo)我， “ 有肩就得挑擔(dān)子，敢做敢當(dāng) ” 。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，在國(guó)外享有優(yōu)越生活的錢學(xué)森夫婦毅然回國(guó) 。 “ 青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng) ，國(guó)家就有前途，民族就有希望 ” ，這是對(duì)中國(guó)青年的 肯定，更是對(duì)新時(shí)代青年的 期許。青年干部當(dāng)增強(qiáng) “ 四個(gè)意識(shí) ” ，堅(jiān)定 “ 四個(gè)自信 ” ，做到 “ 兩個(gè)維護(hù) ” ，保持政治敏銳，提高政治素養(yǎng)。準(zhǔn)確站位后，搭箭勾弦、滿弓瞄準(zhǔn)、集中注意力，達(dá)到身弓合一的境界。瞄準(zhǔn)目標(biāo)靶心，離弦疾馳而去，保持拼搏狀態(tài)，做到一箭中的。 ” 青年干部要站穩(wěn)人民立場(chǎng)，胸懷遠(yuǎn)大志向，涵養(yǎng)真才實(shí)學(xué)，適應(yīng)時(shí)代潮流，舞動(dòng)青春旋律，好似 “ 離弦之箭 ” ，為決勝全面小康和決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)而接續(xù)奮斗。 五年前，喬布斯剛剛封神，小米 1S 初次體驗(yàn)，智能手機(jī)時(shí)代方顯雛形 。做出的重要判斷，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，儼然極具歷史的穿透力、震撼力 ! 新時(shí)代之下，我國(guó)的社會(huì)主要矛盾已由 “ 人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)之間的矛盾 ” 轉(zhuǎn)化為 “ 人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾 ” 。作為正當(dāng)年華的青年，應(yīng)緊隨時(shí)代命脈，順應(yīng)時(shí)代潮流，充分發(fā)揮才智，創(chuàng)舉新的作為。 作為新青年，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取。 無(wú)論如何，在新時(shí)代催人奮進(jìn)的節(jié)奏中，我們都應(yīng)擼起袖子加油干，毫無(wú)保留地?fù)]灑熱血和青春。 歷史上，對(duì)青春年華的贊美從不缺乏，同時(shí)，有志的青年對(duì)同胞的呼號(hào)也從不缺乏。 現(xiàn)如今，中國(guó)仍不乏勇扛國(guó)家大任的青年。 可青年人也不全是如此有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?” 我們應(yīng)拋開(kāi)塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢?zé)任，不辜負(fù)韶華，敢于于汶汶世俗中喝出： “ 我便是唯一的光 !” 挺膺擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得篇 15 “ 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。是的，一代人有一代的使命，一代人有代人的擔(dān)當(dāng)。信奉 “ 自律、自愛(ài)、自信、自強(qiáng) ” 。 新時(shí)代需要我們從小就做一名勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。要?jiǎng)俨或湣〔火H，時(shí)刻保持一顆舍我其誰(shuí)的樂(lè)觀而堅(jiān)定的心。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，牢牢告誡自已，做好每一件有意義的事。一個(gè)人的價(jià)值不在于你獲得了多少，而在于你奉獻(xiàn)了多少 。所以就要我們從小培養(yǎng)自立、自省、自強(qiáng)的品質(zhì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，從負(fù)責(zé)每一件小事做起。正確認(rèn)識(shí)自我，珍視自身的榮譽(yù)，不亢不卑。要從小立志做大事，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，把祖國(guó)繁榮昌盛、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為已任。 ” 這寄托了梁?jiǎn)⒊瑢?duì)少年救國(guó)的期望 。而這種人竟成為 “ 網(wǎng)紅 ” ，此理論一旦擴(kuò)展傳播，將污染多少青年的心靈 !誠(chéng)應(yīng)誡止之。嫦娥團(tuán)隊(duì)中那些 90 后的年輕人，同先輩合作將中國(guó)的兔子送上月球背面 。 青年人 為何要擔(dān)此重任 ?因?yàn)榍嗄険碛腥松顚氋F的青春，處在一個(gè)最具活力、創(chuàng)造力、沖勁的時(shí)期，易被時(shí)代感染，易無(wú)懼邁上征程，能扛時(shí)代大旗，能 “ 教日月?lián)Q新天 ” 。 挺膺擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得篇 14 無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，青年人都是肩扛社會(huì)大任，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。 作為新青年，應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，砥礪格局。 作為新青年，應(yīng)保持初心，樹立理想，堅(jiān)定信念。 ” 房地產(chǎn)行業(yè)毫無(wú)懸念將發(fā)生深刻變化。 五年，我還未大學(xué)畢業(yè)，尚未步入 “ 中年 ” ，未能料想能就業(yè)于央企地產(chǎn)，在中共召開(kāi)當(dāng)日，在那會(huì)仍算主流社交網(wǎng)的 空間里寫下一句小情緒：與其腳踏實(shí)地，我更愿意沉入水底，感受無(wú)處不在的寧?kù)o感，和靜水壓力。 五年前，中國(guó)高鐵還沒(méi)形成名片，春運(yùn)仍是一大頑疾 。青年干部應(yīng)該不畏艱難、不怕挫折、不懈進(jìn)取，有干勁、有韌勁、有闖勁，以問(wèn)題為導(dǎo)向、有的放矢，敢于擔(dān)當(dāng) 、攻克難關(guān)，勇立潮頭、爭(zhēng)做先鋒，在經(jīng)歷一次又一次磨礪后淬煉才能，完成一段又一段旅程后升華境界，勇攀一座又一座高峰后實(shí)現(xiàn)價(jià)值。青年干部要珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)、理論武裝頭腦、融會(huì)貫通運(yùn)用，包括政府工作報(bào)告、地方政策亮點(diǎn)、專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)等，不僅閱讀原文，還要把握內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)，練得硬本領(lǐng)，使自己的思維意識(shí)、大局觀念、長(zhǎng)遠(yuǎn)目光跟得上社會(huì)發(fā)展，為干事創(chuàng)業(yè)做好充分準(zhǔn)備。在今年的疫情防控戰(zhàn)中，無(wú)數(shù) “80 后 ”“90 后 ” 不問(wèn)前路、沖鋒陷陣，不計(jì)報(bào)酬、不論生死，只為心中那份信念、肩上那份責(zé)任，真正做到了把人民群眾的生命安全放在首位。 “ 準(zhǔn)確站位 ” ，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)。 做為新時(shí)代的青年人，時(shí)代賦予我們擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑瑢?duì)家庭，對(duì)工作，對(duì)國(guó)家，我們都應(yīng)該有一顆擔(dān)當(dāng)?shù)男?—— “ 有肩就得挑擔(dān)子 ” 。有擔(dān)當(dāng)就有動(dòng)力，讓你做任何事都會(huì)竭盡全力。他們大都由目不識(shí)丁的農(nóng)民組成， “ 位卑未敢忘狀國(guó) ” 在他們身上得到了最好的詮釋。 擔(dān)當(dāng)無(wú)分一人小，無(wú)分貴賤，它是一種態(tài)度，更是一種行動(dòng)。 挺膺擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得篇 11 顧炎武曾說(shuō) “ 天下興之，匹夫有責(zé)。孫校長(zhǎng)希望年輕教師盡快成長(zhǎng)，盡快適應(yīng)工作，盡快適應(yīng)角色，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，多學(xué)習(xí)。我感覺(jué)我更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我對(duì)各種作業(yè)也更加熟悉。在備課、上課、批改作業(yè)上下足功夫，做到規(guī)范性并努力促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性發(fā)展。下面，我說(shuō)一下這一次新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。在教學(xué)上的不足要努力去克服，在生活上更應(yīng)該幸?？鞓?lè)。這些鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。這就要我努力地備好課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)。教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。 二、經(jīng)過(guò)本次的培訓(xùn)為我的工作提供了許多實(shí)際日用的方 法和策略。 與此同時(shí)，對(duì)教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大，要做一名合格的 .好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼博精神， 這使我深深的體會(huì)到了作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要 “ 愛(ài)生如子 ” 時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。 第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。 在本次培訓(xùn)中聽(tīng)了有關(guān)教職專員老師的講座后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。 本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，時(shí)間也從 x 月份持續(xù)到 8 月份，但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時(shí)間只有五天，其余時(shí)間是自學(xué)自練階段。 奮斗吧 !少年，在你花開(kāi)一般的年紀(jì)，付出你可以付出的努力 ，最終可以收獲成功 !讓你的青春不要留有遺憾，讓你的青春煥發(fā)光彩。他們或許以為自己的孩子能夠自己爬出來(lái)，但事實(shí)上，等我真正自己爬出大坑時(shí) ，已經(jīng)太晚了，但當(dāng)我悔不當(dāng)初時(shí)，身旁的一位導(dǎo)師告訴我： “ 奮斗吧 !孩子，什么時(shí)候知道自己錯(cuò)了，