2023年開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)五篇(文件)
【正文】 明確取得好成績(jī)的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。 (五 )數(shù)學(xué)常規(guī)要求： 課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品 (數(shù)學(xué)書(shū)、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒 )，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。 課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。 同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望 ,希望大家端正自己的，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課上，我首先以 “ 回顧 ” 為題，讓學(xué)生回憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭，提及快樂(lè)的記憶，觸動(dòng)心靈的體悟 二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌 師 :看來(lái)孩子們的寒假真有趣兒，今天咱 們重新回到學(xué)校，投入到愉快的學(xué)習(xí)中，在這個(gè)新學(xué)期中，你對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文又有什么新的打算呢 ? 孩子們說(shuō)到 :上課積極動(dòng)腦、暢所欲言 。天天寫(xiě) 。 三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間 師 :小朋友說(shuō)的都很好，老師相信大家說(shuō)到做到，我們?cè)撛鯓硬拍艹蔀闀?huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好孩子呢 ? 規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣 (聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、問(wèn)、想 )。這個(gè)聰字告訴我們，要想成為一個(gè)聰明的孩子，必須做到 :“ 耳 ” 到、 “ 眼 ” 到、 “ 口 ” 到、 “ 心 ” 到、上課時(shí)，大家要帶上這四件法寶 : 帶上 “ 眼 ”―― 提示小朋友要仔細(xì)看清書(shū)上的字，黑板上老師的范寫(xiě)，銀幕上播放的課件，不要東張西望。 我國(guó)偉大的家葉圣陶說(shuō) :“ 教育是什么 ?往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。聞后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)聞后的感受 ! 讓孩子們說(shuō)說(shuō)在封面上你看到了什么 ? 讀讀語(yǔ)文書(shū)中最重要的部分 ―― 目錄部分。我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文，談?wù)撝钇恋膱D畫(huà)，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識(shí)，讀到這么多有趣的課文感到高興。并找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大家進(jìn)行交流。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求 : (1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去 :上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。新的學(xué)期，新的征程。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共 同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣也油然而生。 仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題，猜猜這篇文章可能會(huì)講個(gè)什么故事 ?你是怎么猜的 ? 讀了這些題目，你最想讀哪個(gè)故事，那就快快翻開(kāi)書(shū)本去讀吧 ! 這種形式學(xué)生感到很新奇， 注意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié)。 四、瀏覽新書(shū)，興趣盎然 小朋友你們看，我們手 中的這本語(yǔ)文書(shū)就是我們的好朋友，能教會(huì)我們知識(shí)，幫助我們不斷地進(jìn)步。 帶上 “ 耳 ”―― 提示小朋友要會(huì) “ 聽(tīng) ” 認(rèn)真聽(tīng)老師講解，認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開(kāi)小差。 握筆、寫(xiě)字姿勢(shì)規(guī)范 “ 手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳 ”“ 手腕操 (畫(huà)橫畫(huà)豎畫(huà)圓圈，先撇后捺對(duì)稱寫(xiě)，左右畫(huà)圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手腦。時(shí)刻用一個(gè)美好的打算來(lái)激勵(lì)自己。課后認(rèn)真閱讀課外書(shū) 。教學(xué)過(guò)程 一、回顧假期，樂(lè)趣無(wú)窮 師 :在春天這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個(gè)假期大家過(guò)的非常的愉快，生活的非常的幸福。 小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí)，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。 發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。 以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。 了解上學(xué)期成績(jī)。 人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。 ” 你就是那個(gè)木匠。 可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。 他告訴雇主，他不
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