20xx歡慶國慶節(jié)活動策劃書七篇(文件)
【正文】 從三方面競爭已經(jīng)很難由絕對勝出的把握，在服務(wù)方面的提升是目前各 商家所追隨的，但真正在服務(wù)方面有所突出是少之又少，我司在此時推出也是勝人一籌的，提升消費者購物的附加值。(c)、售后服務(wù)體驗。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。時間為 _月 _日下午兩點。 (3)普通話標準、聲音洪亮。 (6)現(xiàn)場演出效果好。 ，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達自己對祖國的熱愛。 一、活動主題： “ 祖國，我為你驕傲 。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和 諧地結(jié)合。 評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。雅小，我為你自豪 ” 開展，以音詩畫的 形式，時間不超過 5 分鐘。 二、活動時間 活動時間為： _月 __日 _日。 學習收集有關(guān)資料。 發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。 指導(dǎo)學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W 校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。 演講時間為 35 分。 演講態(tài)勢技能 (2 分 ) 表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優(yōu)雅。 三、活動準備： 在教室內(nèi)與幼兒一 同布置慶國慶的喜慶場面。 四、活動過程： (一 )開始部分：園長媽媽致辭 (二 )第二部分：唱響紅歌迎國慶 小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶。 (四 )活動結(jié)束 在這節(jié)活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日，萌發(fā)了熱愛祖國的情感 歡慶國慶節(jié)活動策劃書七篇相關(guān)： 。 對小朋友的畫進行點評。 給幼兒化好妝，提升節(jié)日氛圍。 歡慶國慶節(jié)活動策劃書篇 7 一、活動名稱： “ 迎國慶，唱紅歌 ” 二、活動時間： __ 三、活動目標： 引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。 八、評委成員 __ 九、評分標準 演講評比分數(shù)，采用 10 分制，具體評分的分值分配如下： 演講內(nèi)容 (4 分 ) 主題突出，內(nèi)容正確，聯(lián)系實際，結(jié)構(gòu)嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性。 七、活動要求 活動期間，每班制作一本精致畫冊。 六、活動準備 師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 輻射兩個面：五年級開展 “ 愛我中華 ” 演講賽 。 通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。百年艱辛，鑄就一個民主、全新、團結(jié)的中國。以班為單位，人數(shù)不少于 20 人。 中年級： “ 愛國、愛校、愛班 ” 紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。雅小我為你自豪 ” 童謠說唱比賽。 ： 評委： __ 統(tǒng)分員： __ 會場布置： __(音響 ) 歡慶國慶節(jié)活動策劃書篇 5 為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立 __周年，進一步推動班集體建設(shè)年工作，激發(fā) 少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展 “ 祖國，我為你驕傲 。本次活動將評出一等獎 2 個，二等獎 2 個，三等獎 4 個，優(yōu)秀獎若干。重音、節(jié)奏恰當。 (2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。請各班于 _月 _日前完成。 注：售前服務(wù)：主要是指免費接送消費者，目前在家電零售行業(yè)免費接送在 __還未曾見過，在超市行業(yè)已早實施，推出此項業(yè)務(wù)主要基于：創(chuàng)造 __首家，制造輿論效果，從側(cè)面提升 __的影響力
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