【正文】 計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。 總之，在工作中，一邊教學(xué)一 邊學(xué)習(xí)，取得了良好的效果。 五、改進措施： 加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。 六、今后的努力方向： 總之，在工作中，有收獲信任的喜悅，也有困惑的苦惱。 這一次培訓(xùn)，首先聆聽了 __大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長 __所做的《對學(xué)前兒童美術(shù)教育若干問題的思考》專題報告，她告訴我們，幼兒美術(shù)活動重結(jié)果更重過程，教師應(yīng)給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，開展具有游戲傾向的美術(shù)活動，這樣才能調(diào)動幼兒的積極性。她的報告幽默風(fēng)趣，通俗易懂，她給我們具體講解了如何通過音樂領(lǐng)域的有效教學(xué)，更好地幫 助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在美術(shù)的教學(xué)方法中，我也可以借鑒 x 老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品?；仡?__給我們的培訓(xùn)，我深刻的理解了音樂游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認(rèn)可前面一難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過的情況下，才進行新的難度挑戰(zhàn) 。 幼兒園研修活 動計劃總結(jié)報告精選篇 5 本學(xué)期的新教師培訓(xùn)進入了尾聲。 活動前我認(rèn)真反復(fù)的看了 __x 老師的一堂觀摩課，并且還做了詳細的筆錄。我利用牛奶盒上的數(shù)字來對保質(zhì)期進行一個說明。因為在 yy 老師出示藥的時候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量，但是，她所用的藥是成人的藥，似乎脫離了孩子的實際生活，就這一點我也進行了調(diào)整。 。藥盒上也有年齡提示和藥量提示，正符合了我的目標(biāo)。用這七天和三年的保質(zhì)期來比，孩子似乎更容易接受前者，也由于七天時間短，孩子可以用數(shù)的方式來感受保質(zhì)期的天數(shù)，而三年這個概念比較遙遠，所以說用牛奶盒來說明保質(zhì)期更貼切孩子們的實際生活，也更能讓孩子們?nèi)ダ斫狻Ｎ野l(fā)現(xiàn) __x 老師在說到保質(zhì)期的時候出示的是的數(shù)字，她在和孩子們談保質(zhì)期的時候，有的孩子說三年，有的說兩年，在驗證的時候雖然 x 老師說的比較清楚，但孩子們似懂非懂，好像還是 沒有接受。通過新教師的培訓(xùn)，我從中也取得了不少的收獲。 通過這次培訓(xùn)，我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在 “ 熱愛學(xué)習(xí) ” 和 “ 善于學(xué)習(xí) ” 兩方面怎樣促進幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡單，不知道怎樣一層一層加難度 。在美術(shù)方面，要多給幼兒欣賞作品，無論是幼兒、老師或是大師的好的作品 。 __館長 __為我們做了《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》的專題報告，并在現(xiàn)場示范美術(shù)水粉畫的操作過程，講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術(shù)創(chuàng)新方法。 幼兒園研修活動計劃總結(jié)報告精選篇 4 在歷下區(qū)教育局的精心組織安排下，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我參加了 x 月份的 __培訓(xùn)。 積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動。 自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)模式的研討還需要繼續(xù)深入。而且，注意做好教育活動實錄，并整理成文字材料及時上交。 積極聽課、研討，總結(jié)優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高；使自己不斷走向成熟，給教育活動注入更多的活力，取得更大的效益。 通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教 學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。 將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、 案例等及時整理，存入檔案，并經(jīng)常進行自我反思，爭取每課 1 反思，每周 1 總結(jié)，每月 1 自評，反思時立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識理解，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。 出色地完成了幼兒園安排的教師培訓(xùn)任務(wù)，達到了預(yù)期的效果。 一、完成情況： 這次研修讓我徹底轉(zhuǎn)變了教育觀念，我深刻認(rèn)識到：幼兒是活動的主人，教育活動應(yīng)是幼兒精彩展示的舞臺。同時，我園在編的后勤人員大都在 45 歲以上，明后兩年有 34 人即將退休，面對編制內(nèi)后勤人員匱乏的困境，我們必須盡早作好準(zhǔn)備，做好過度時期的銜接工作，盡快充實和培養(yǎng)好后勤人員，優(yōu)化教職工隊伍，確保師資隊伍的可持續(xù)發(fā)展。這些成績的取得是對我們辛勤耕耘的回報，更是上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、全體教職員工同心協(xié)力的結(jié)果。豐富多彩的各類活動，使孩子們走出了自我小天地，學(xué)會參與、學(xué)會交流、學(xué)會合作、學(xué)會競爭、學(xué)會創(chuàng)造。 ☆ 藝術(shù)教育親子活動 讓家長共同參與幼兒的手工制作、故事表演、舞蹈、鋼琴等樂器表演，既能增進親子之間的感情，又能讓教師、家長、幼兒共同感受家庭中的藝術(shù)教育氛圍，讓家長之間互相觀摩、切磋藝術(shù)教 育的方法，對拓展和提升孩子的藝術(shù)表現(xiàn)力有很大的幫助，同時也有利于家庭藝術(shù)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 ☆ 藝術(shù)教育的公益活動 今年三八節(jié)我們把媽媽請進園，母子同樂，其樂融融。 形成辦園特色 ☆ 藝術(shù)教育實踐活動 我園緊緊圍繞幼兒園總課題 “ 課改背景下